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作为速录工作人员,就应该把演讲者不愿意讲述的重要内容补充起来,使讲话完整、通顺、准确。
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考题
在速录稿中,对非语音信息最好既标明是判断和推测出来的,又对非语音信息进行适当的描述,这样可以互为补充,使人们在阅读速录稿时能更准确的把握()。A、讲话者的原意B、主持人的意思C、领导的意图D、英文的原意
考题
速录工作必须要求“一脑二用”,既要迅速地把所听到的语言转化成文字并记录下来,还要()演讲者的讲话。这就是一个反应能力的问题,要进行专门的训练,否则不能够胜任速录工作。A、不断翻译B、继续接收C、反复整理D、排版打印
考题
在速录稿中,对非语音信息最好既标明是()出来的,又对非语音信息进行适当的描述,这样可以互为补充,使人们在阅读速录稿时能更准确的把握讲话者的原意。A、判断和推测B、猜测和琢磨C、经专家审定D、向主持人询问
考题
单选题在速录稿中,对非语音信息最好既标明是判断和推测出来的,又对非语音信息进行适当的描述,这样可以互为补充,使人们在阅读速录稿时能更准确的把握()。A
讲话者的原意B
主持人的意思C
领导的意图D
英文的原意
考题
单选题在速录稿中,对非语音信息最好既标明是判断和推测出来的,又对非语音信息进行适当的描述,这样可以(),使人们在阅读速录稿时能更准确的把握讲话者的原意。A
互不补充B
互相矛盾C
互相抵触D
互为补充
考题
单选题在速录稿中,对非语音信息最好既标明是()出来的,又对非语音信息进行适当的描述,这样可以互为补充,使人们在阅读速录稿时能更准确的把握讲话者的原意。A
判断和推测B
猜测和琢磨C
经专家审定D
向主持人询问
考题
判断题作为速录工作人员,就应该把演讲者不愿意讲述的重要内容补充起来,使讲话完整、通顺、准确。A
对B
错
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