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提供团体职业咨询服务时，哪种行为是错误的？（）
- A、团体咨询中的对象不是单一的，因此咨询过程中要随时关注有代表性的问题
- B、为避免团体咨询中个体被忽视，一定要对特殊的个体给予极大的关注
- C、对典型职业问题的探索要具体实际而且有针对性
- D、要综合来访者接受和理解程度的差异，进行合适的引导
参考答案
更多 “提供团体职业咨询服务时，哪种行为是错误的？（）A、团体咨询中的对象不是单一的，因此咨询过程中要随时关注有代表性的问题B、为避免团体咨询中个体被忽视，一定要对特殊的个体给予极大的关注C、对典型职业问题的探索要具体实际而且有针对性D、要综合来访者接受和理解程度的差异，进行合适的引导” 相关考题
考题
下列关于过程性评估说法正确的是（ ）。
(A)团体心理咨询进行过程中所作的评估
(B)团体心理咨询结束时进行的评估
(C)团体心理咨询进行过程中决定团体应该终结还是应该延续的评估
(D)团体心理咨询进行过程中了解成员在团体内的表现和团体特征的评估
考题
下列关于心理咨询理解有误的是
A.心理咨询是一种专业的助人活动
B.心理咨询提供的帮助在于解决来访者具体的生活问题
C.心理咨询遵循的是“无病假设”，咨询对象中没有病人
D.心理问题被看做是个体发展过程中的困扰
考题
下列对团体咨询的准则表述正确的是（）A团体咨询的对象是团体本身，而非团体里的每个人B只有首先解决了团体成员的个人问题，才能营造出积极的团体氛围C咨询师要为团体成员提供行为示范D强调团体成员的相互保密
考题
下列表述对心理咨询理解有误的是（）A心理咨询是一种专业性的助人活动B心理咨询提供的帮助在于解决来访者具体的生活问题C心理咨询遵循的是“无病假设”，咨询对象中没有病人D心理问题被看作是个体发展过程中的困扰——将疾病正常化
考题
下列哪个选项不属于团体咨询的局限性？（）A、团体咨询不是唯一或全能的咨询方法B、有人会过分依赖团体，而把参加团体咨询本身作为目的C、有人把团体作为表现自己可怜，求得他人同情的地方D、个体差异能够照顾周全
考题
在确定不同求职群体诊断咨询的切入点和切入方式时，哪种行为是错误的？（）A、咨询关系未确立前，避免使用引导技术B、已经暗示了希望得到的回答的问话，一定要避免C、要特别关注咨询过程中负面事件的处理D、心理测验有助于了解咨询对象的心理情况，可以多次使用
考题
关干“针对各类特殊群体或疑难问题进行分类划分，并对相关求助者进行会诊”这一工作，说法正确的是（）A、对诊断咨询过程中的典型疑难问题必须做到心中有数B、引导来访者接受职业指导人员对问题的解释C、职业指导师必须保持稳定情绪D、职业指导师应避免不耐烦、手足无措或激动等行为
考题
属于团体咨询局限性的是（）A、团体咨询不是唯一或全能的咨询方法B、有人会过分依赖团体，而把参加团体咨询本身作为目的C、有人把团体作为表现自己可怜，求得他人同情的地方D、个体差异能够照顾周全
考题
单选题团体咨询与治疗过程中，团体活动的作用不包括：（）A
协助参加者发展个人潜能B
最大程度地与咨询者进行接触C
学习解决问题及克服情绪上的困难D
团体提供考验实际行动和尝试新行为的机会
考题
多选题属于团体咨询局限性的是（）A团体咨询不是唯一或全能的咨询方法B有人会过分依赖团体，而把参加团体咨询本身作为目的C有人把团体作为表现自己可怜，求得他人同情的地方D个体差异能够照顾周全
考题
单选题下列表述对心理咨询理解有误的是（）A
心理咨询是一种专业性的助人活动B
心理咨询提供的帮助在于解决来访者具体的生活问题C
心理咨询遵循的是“无病假设”，咨询对象中没有病人D
心理问题被看作是个体发展过程中的困扰——将疾病正常化
考题
多选题下列对团体咨询的准则表述正确的是（）A团体咨询的对象是团体本身，而非团体里的每个人B只有首先解决了团体成员的个人问题，才能营造出积极的团体氛围C咨询师要为团体成员提供行为示范D强调团体成员的相互保密
考题
单选题提供团体职业咨询服务时，哪种行为是错误的？（）A
团体咨询中的对象不是单一的，因此咨询过程中要随时关注有代表性的问题B
为避免团体咨询中个体被忽视，一定要对特殊的个体给予极大的关注C
对典型职业问题的探索要具体实际而且有针对性D
要综合来访者接受和理解程度的差异，进行合适的引导
考题
单选题关于团体咨询的作用，下列哪项说法不正确：（）A
团体情境鼓励成员做出承诺并用实际行动来改善生活B
成员接受其他参加者的协助，也给予协助C
团体咨询可以解决求助者的深层问题D
团体提供考验实际行动和尝试新行为的机会
考题
单选题团体咨询与个别咨询都是帮助来访者了解自我，增强自我接纳和自信，促进自我发展，达到自我统合和自我实现的目的。这表明团体咨询和个体咨询的（）A
原则相似B
目标相似C
技术相似D
对象相似
考题
单选题为服务对象提供团体职业咨询时，最后一个步骤是（）A
探索典型问题B
指导团体成员解决问题C
探索问题解决的方法D
确定阶段性目标
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