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从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。

  • A、促进者
  • B、研究者
  • C、建设者
  • D、开发者

参考答案

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考题 从教师与学生的关系看，教师最本质的特征是教师即学生学习的促进者。（ ）
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考题 从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的( )。A.促进者B.开发者C.建设者D.研究者
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考题 从教师与学生的关系来看，教师的作用包括()。A、教师是学生的施教者B、教师是学生的交流者C、教师是学生的保护者D、教师是学生的评价者
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考题 新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”，这是指（）。A.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 B.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者 C.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者 D.从学习与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师
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考题 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（ ）。A.促进者 B.研究者 C.建设者 D.开发者
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考题 新课程要求教师的角色应该是（）。A、学生学习的促进者B、教育教学的研究者C、课程的建设者和开发者D、社区型的开放的教师
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考题 新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。
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考题 新课程要求教师应该是（）。A、学生学习的促进者B、知识的传授者C、课堂的管理者D、纪律的保障者
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考题 从学校教育中实现团结协作所涉及的人际关系上来看，教师要调节好与领导、教师以及学生的关系。
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考题 强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求
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考题 有人说，教学就是教师讲，学生听的过程又有人说，教学就是教师导，学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的？
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考题 新课程背景下的教师与学生关系应由传统的教师中心转变为学生中心
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考题 新课程中教师角色将发生转变正确的是（）A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。
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考题 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（）A、促进者B、研究者C、建设者D、开发者
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考题 “培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”的职业行为要求是规范（）A、教师与学生的关系B、教师与教育事业的关系C、教师与职业劳动的关系D、教师与家长的关系
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考题 单选题从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。A 促进者B 研究者C 建设者D 开发者
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考题 单选题从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。A 促进者B 研究者C 建设者D 开发者
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考题 单选题新课程要求教师应该是（）。A 学生学习的促进者B 知识的传授者C 课堂的管理者D 纪律的保障者
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考题 填空题新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。
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考题 单选题新课程中教师角色将发生转变，下列选项正确的是（）。A 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D 从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师
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考题 问答题有人说，教学就是教师讲，学生听的过程又有人说，教学就是教师导，学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的？
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考题 多选题新课程要求教师的角色应该是（）。A学生学习的促进者B教育教学的研究者C课程的建设者和开发者D社区型的开放的教师
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考题 判断题新课程背景下的教师与学生关系应由传统的教师中心转变为学生中心A 对B 错
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考题 判断题强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求A 对B 错
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考题 多选题新课程不仅要求教师的观念更新，而且要求教师的角色要转变，具体要求有( )A从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者B从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者C从教学与社会的关系看，新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者D从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
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考题 单选题（2014湖南长沙）从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的()。A 促进者B 研究者C 建设者D 开发者
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考题 单选题新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者“‘教师是学生人生的引路人”。这是指()A 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者C 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者D 从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型开放的教师
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