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学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中,这种学习属于()。
- A、下位学习
- B、同位学习
- C、上位学习
- D、并列学习
参考答案
更多 “学生将新学的概念“橡皮擦”归到“文具”这一总的概念中,这种学习属于()。A、下位学习B、同位学习C、上位学习D、并列学习” 相关考题
考题
新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例,它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。这种概念学习形式被称为()。
A.关系类属学习
B.总括学习
C.并列结合学习
D.派生类属学习
考题
学生学习了“平行四边形”概念,学生完全可以由认知结构中原有的概念掌握它,同时学生对“四边形”这一上位概念的认识没有变。这种方式叫()A、概念的同化B、概念的形成C、概念的运用D、概念的学习
考题
学生在学习正方形、长方形、等边三角形和圆的过程中,总结这四类图形都有一个共同的特征:所有图形沿着一条直线对折后两部分完全重合学生习得抽对称这个概念学生学习这种概念的形式是()A、相关类属过程B、派生类属学习C、上位学习D、并列结合学习
考题
学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题,纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中,从而掌握新学习的有关概念或命题主要是指()A、上位学习B、下位学习C、平行学习D、认知学习
考题
单选题学习者将概括程度处在较低水平的概念或命题,纳入自身认知结构中原有概括程度较高水平的概念或命题之中,从而掌握新学习的有关概念或命题主要是指()A
上位学习B
下位学习C
平行学习D
认知学习
考题
单选题小学生通过学习,掌握了“路程=速度×时间”这一公式。这种学习属( )A
符号学习B
辨别学习C
概念学习D
命题学习
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