网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
学生积极主动地进行辨别,对概念的规则提出假设,检验假设,直至发现概念的本质属性,这属于哪种概念学习方式?()。
- A、概念形成
- B、概念同化
- C、上位学习
- D、类属学习
参考答案
更多 “学生积极主动地进行辨别,对概念的规则提出假设,检验假设,直至发现概念的本质属性,这属于哪种概念学习方式?()。A、概念形成B、概念同化C、上位学习D、类属学习” 相关考题
考题
求解答教师资格考试:未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )
未知概念是已知概念的上位概念,则对未知概念的学习属于( )A.类属学习 B.总结学习 C.并列结合学习 D.命题学习
考题
新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例,它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。这种概念学习形式被称为()。
A.关系类属学习
B.总括学习
C.并列结合学习
D.派生类属学习
考题
学生学习了“平行四边形”概念,学生完全可以由认知结构中原有的概念掌握它,同时学生对“四边形”这一上位概念的认识没有变。这种方式叫()A、概念的同化B、概念的形成C、概念的运用D、概念的学习
考题
单选题幼儿在认识了“兔子”"乌龟"“松鼠”“山羊”之后,学习“动物"的概念;在知道了“菊花”“玫瑰花”之后学习“花”的概念,这种概念学习属于()A
概念同化B
下位学习C
上位学习D
概念迁移
考题
单选题加涅将学习分为()六类。A
连锁学习、辨别学习、具体概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习B
连锁学习、辨别学习、抽象概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习C
连锁学习、辨别学习、简单概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习D
连锁学习、辨别学习、复杂概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
考题
单选题幼儿在认识了兔子、乌龟、松鼠之后学习“动物”的概念,这属于()。A
概念同化B
初级概念C
上位学习D
下位学习
热门标签
最新试卷