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在面试中，将应聘者置于某一特定的职位，让应聘者对一组杂乱无章的文件、信件、信息等在给定的时间内进行处理。这种测评方法被称为（）

  • A、模拟面谈
  • B、管理游戏
  • C、文件筐测验
  • D、无领导小组讨论

参考答案

更多 “在面试中，将应聘者置于某一特定的职位，让应聘者对一组杂乱无章的文件、信件、信息等在给定的时间内进行处理。这种测评方法被称为（）A、模拟面谈B、管理游戏C、文件筐测验D、无领导小组讨论” 相关考题
考题 封闭式问题往往给出如“是”、“否”的选择,这类问题限制了应聘者回答的可能性,这类问题在深入的面试中可用于界定某一观点,它让应聘者必须做出选择。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 面试中的“晕轮效应”表现为（ ）A．面试官根据开始几分钟得到印象对应聘者作出评价B．面试官相对于前一个接受面试的应聘者来评价正在接受面试的应聘者C．面试官个人的偏爱和过去的经历对面试的影响D．面试官从某一优点或缺陷出发去评价应聘者
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考题 作为应聘者,参加招聘面试的目的主要是让面试者了解自己,看自己是否符合某一工作岗位的要求。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 面试就是面谈，可以通过面试官与应试者面对面观察或者将应聘者置于某种特定情境中进行观察。()
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考题 下列不属于面试考官在面试中的目标的是（ ）。A．创造融洽的气氛B．了解应聘者的知识、技能和非智力素质C．让应聘者了解单位的现实状况D．决定应聘者是否被录用
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考题 在面试过程中，考官不应该()。A、创造融洽的气氛B、让应聘者了解单位等现实状况C、决定应聘者是否被录用D、了解应聘者对知识技能和非智力素质
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考题 ()是指将应聘者置于一种紧张的氛围中,面试官提问一些富有压力的刁难性或攻击性的提问,来考察应聘者的压力承受能力、情绪调节能力以及应变和解决问题的能力等。 A、行为面试B、压力面试C、集体面试D、情境面试
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考题 ()是根据特定职位的胜任素质要求,遵循一定的程序,采用事先制定好的题目、评价标准和评价方法,通过考官与应聘者的沟通交流,来判断应聘者是否胜任该职位。 A.结构化面试B.半结构化面试C.非结构化面试D.开放式面试
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考题 在面试过程中，考官应该做到（ ）。A．让应聘者充分理解和尊重自己B．创造一个融洽的会谈气氛C．让应聘者了解应聘单位的情况D．了解应聘者的知识和技能E．决定应聘者是否通过本次面试
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考题 以列不属于面试考官在面试中的目标的是（ ）。A．创造融洽的气氛B．了解应聘者的知识、技能和非智力素质C．让应聘者了解单位的现实状况D．决定应聘者是否被录用
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考题 在面试过程中，考官应该做到（ ）。A.创造一个融洽的会谈气氛 B.让应聘者充分理解和尊重自己 C.让应聘者了解应聘单位的情况 D.了解应聘者的知识和技能 E.决定应聘者是否通过本次面试 确认答案
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考题 在面试过程中，（ ）属于面试考官的不恰当行为。A：向应聘者澄清一些疑问 B：就某一问题充分发表自己意见 C：向应聘者提问的时间不宜过长 D：向应聘者提供企业和岗位的信息
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考题 在面试过程中，面试考官不恰当的行为是（　　）。A．向应聘者澄清一些疑问 B．就某一问题充分发表自己的意见 C．向应聘者提问，时间不宜过长 D．向应聘者提供企业和岗位的信息
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考题 在面试过程中，考官应该做到()。A:让应聘者充分理解和尊重自己 B:创造一个融洽的会谈气氛 C:让应聘者了解应聘单位的情况 D:了解应聘者的知识和技能 E:决定应聘者是否通过本次面试
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考题 一般在面试开始的时候运用，用以缓解面试紧张气氛的提问方式是（ ）。A．开放式提问 B．封闭式提问 C．清单式提问 D．假设式提问 A项，开放式提问是指让应聘者自由地发表意见或看法，以获取信息，避免被动。一般在面试开始的时候运用，用以缓解面试的紧张气氛，消除应聘者的心理压力，使应聘者充分发挥自己的水平和潜力。B项，封闭式提问是指让应聘者对某一问题作出明确的答复,它比开放式提问更加深入、直接。C项，清单式提问是指鼓励应聘者在众多选项中进行优先选择，以检验应聘者的判断、分析与决策能力。D项，假设式提问是指鼓励应聘者从不同角度思考问题，发挥应聘者的想象能力，以探求应聘者的态度或观点。
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考题 在面试过程中，考官不应该( )。A: 创造融洽的气氛 B: 让应聘者了解单位的现实状况 C: 决定应聘者是否被录用 D: 了解应聘者的知识技能和非智力素质
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考题 (2015年11月)在面试过程中，考官应该( ) 。 A.了解应聘者的知识和技能 B.营造一种融洽的会话气氛 C.让应聘者了解应聘单位的情况 D.让应聘者充分的尊重自己 E.决定应聘者是否通过本次面试
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考题 行为描述面试的要素包括（）。A、应聘者经历过的特定工作情境B、应聘者在情境中要达到的目标C、应聘者为达到目标采取的行动D、应聘者行动的结果E、应聘者结果的评价
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考题 下列不属于面试考官在面试中的目标的是（）A、创造融洽的气氛B、了解应聘者的知识、技能和非智力素质C、让应聘者了解单位的现实状况D、决定应聘者是否被录用
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考题 在面试过程中，考官应该让应聘者了解单位的现实状况。
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考题 在面试过程中，考官应该做到（）。A、让应聘者充分理解和尊重自己B、创造一个融洽的会谈气氛C、让应聘者了解应聘单位的情况D、了解应聘者的知识和技能
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考题 下列不属于面试考官在面试当中的目标的是（）。A、创造融洽的气氛B、了解应聘者的知识、技能和非智力素质C、让应聘者了解单位的现实状况D、决定应聘者是否录用
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考题 诊断性面试的目的（）A、对应聘者求职动机了解B、向应聘者解释职位招募的要求C、对应聘者实际能力考核D、招聘单位与应聘者补充深层次信息
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考题 单选题(2013.10单15)在面试中，将应聘者置于某一特定的职位，让应聘者对一组杂乱无章的文件、信件、信息等在给定的时间内进行处理。这种测评方法被称为( )A 模拟面淡B 管理游戏C 文件筐测验D 无领导小组讨论
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考题 多选题诊断性面试的目的（）A对应聘者求职动机了解B向应聘者解释职位招募的要求C对应聘者实际能力考核D招聘单位与应聘者补充深层次信息
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考题 多选题行为描述面试的要素包括（）。A应聘者经历过的特定工作情境B应聘者在情境中要达到的目标C应聘者为达到目标采取的行动D应聘者行动的结果E应聘者结果的评价
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考题 单选题在面试中，将应聘者置于某一特定的职位，让应聘者对一组杂乱无章的文件、信件、信息等在给定的时间内进行处理。这种测评方法被称为（）A 模拟面谈B 管理游戏C 文件筐测验D 无领导小组讨论
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