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()的成功与否直接制约着高校教学计划的效果及其教学质量的提高。
- A、教学质量管理
- B、教学运行管理
- C、教学常规管理
- D、课程管理
参考答案
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考题
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B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
考题
高校培养目标的定向作用是指()。A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
考题
多选题教学质量管理的内部评审工作所包括的主要内容是()。A教学计划评审B教学质量评审C管理评审D教学大纲评审
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