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从经济学投入与产生模型来讲,员工的能力是投入,员工的业绩是工作产生,通过结果分析产生原因,也是符合分析问题的普遍规律的。其流程是:业绩指标结果分析---业绩差距----能力分析(是能力还是其他原因),若分析的结果是能力的原因,则企业需要()
- A、帮助员工进行本期与上期能力对比分析
- B、进行业绩环境分析
- C、直接对员工提出增加业绩的要求
- D、要求对员工的绩效工资进行相应的增减
参考答案
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考题
关于公平理论,说法正确的是( )。A.员工仅仅比较的是产出与投入的客观衡量结果B.员工比较的是产出与投入的自我知觉C.员工在同一组织中把自己现在的工作和待遇与过去相比较的是纵向比较D.员工将自己的工作同组织中其他人进行的比较是横向比较E.薪酬水准高的员工倾向于横向比较
考题
关于工作投入度个人方面的因素,说法错误的有( )。
A.有主动性人格特征的员工,工作投入度水平较高
B.责任心高的员工,工作投入度水平也较高
C.有乐观、积极情绪特征的员工,工作投入度水平相对较高
D.工作挑战性适中,工作投入度高
考题
关于公平理论的说法,错误的是()A、员工比较的是对自己和他人投入、产出的知觉B、教育水平较高的员工做比较的时候依据的信息比较片面C、感到报酬不足的员工可能会减少自己的工作投入D、在管理中应尽量使不同的员工的投入产出比大致相同
考题
从经济学投入与产出模型来讲,员工的能力是投入,员工业绩是工作产出,通过结果分析产生原因,也是符合分析问题的普遍规律的。其流程是:业绩指标结果分析——业绩差距——能力分析(是能力还是其他原因),若分析的结果是能力的原因,则企业需要()A、帮助员工进行本期与上期能力对比分析B、进行业绩环境分析C、直接对员工提出增加业绩的要求D、要求对员工的绩效工资进行相应的增减
考题
组织承诺的定义是()。A、员工认同组织的工作和它的目标的程度B、员工的信念,组织将会尽量确保员工得到公平对待C、员工的成就感和自我价值与他们的工作投入相一致的程度D、为了保持或促进他们在一个组织的位置而投入的工作量E、员工认为他们的工作能影响他们的组织的程度
考题
单选题从经济学投入与产生模型来讲,员工的能力是投入,员工的业绩是工作产生,通过结果分析产生原因,也是符合分析问题的普遍规律的。其流程是:业绩指标结果分析---业绩差距----能力分析(是能力还是其他原因),若分析的结果是能力的原因,则企业需要()A
帮助员工进行本期与上期能力对比分析B
进行业绩环境分析C
直接对员工提出增加业绩的要求D
要求对员工的绩效工资进行相应的增减
考题
多选题企业从自身的生产发展需要积极地通过培训员工要达到最终的目的是( )。A提高员工的工作能力B提高员工的知识水平及潜力C使员工的个人素质与工作需求相匹配D促进员工现在和未来工作绩效的提高E有效地改善企业的经营业绩
考题
单选题从经济学投入与产出模型来讲,员工的能力是投入,员工业绩是工作产出,通过结果分析产生原因,也是符合分析问题的普遍规律的。其流程是:业绩指标结果分析——业绩差距——能力分析(是能力还是其他原因),若分析的结果是能力的原因,则企业需要()A
帮助员工进行本期与上期能力对比分析B
进行业绩环境分析C
直接对员工提出增加业绩的要求D
要求对员工的绩效工资进行相应的增减
考题
单选题在公平理论中,员工会把自己的和与相关人员的()进行比较。A
投入,产出B
效率,效益C
业绩,收入D
投入,收益E
业绩,产出
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