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教育的本质决定了高校的基本职能是（）。

  • A、培养人才
  • B、科学研究
  • C、服务社会
  • D、普及教育

参考答案

更多 “教育的本质决定了高校的基本职能是（）。A、培养人才B、科学研究C、服务社会D、普及教育” 相关考题
考题 我国高等教育的主要功能是()。 A、培养人才B、科学研究C、服务社会D、文化传承与创新
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考题 根据本课程,从社会职能的角度看,高等学校的功能包括() A.培养人才B.分享资源C.科学研究D.传播知识E.社会服务
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考题 试述现代高校的培养人才、发展科学、服务社会三项职能的关系。
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考题 现代高校的基本职能是（　）。A.发明创造 B.培养人才 C.发展科学 D.社会服务
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考题 柏林大学的建立，使得大学出现了（ ）的职能。A.社会服务 B.培养人才 C.服务学生 D.发展知识
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考题 教育的本质属性是( ) A.传授知识 B.传承文化 C.培养人才 D.服务社会
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考题 高等学校三项职能的关系表现为（ ）。A. 培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素 B. 发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高 C. 直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展 D. 培养人才的中心地位是不可动摇的
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考题 “大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一”，这体现了大学的（ ）。A. 科学研究职能 B. 培养人才职能 C. 社会服务职能 D. 终身学习职能
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考题 教育的本质决定了高校的基本职能是（ ）。A. 培养人才 B. 科学研究 C. 服务社会 D. 普及教育
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考题 是我国高等教育的首要任务。（ ）A. 培养人才 B. 科学研究 C. 服务社会 D. 引领文化
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考题 目前的高校职能主要包括（ ）。A. 培养人才 B. 发展科学； C. 提升民众道德水准 D. 为社会服务
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考题 高校的基本职能是（ ）。A. 培养人才 B. 科学研究 C. 服务社会 D. 传承文化
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考题 高校成为“社会的服务站”，体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。
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考题 高等学校的核心职能是（）A、教育教学B、科学研究C、学科建设D、培养人才
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考题 目前的高校职能主要包括（）A、培养人才B、发展科学C、提升民众道德水准D、为社会服务
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考题 高等学校最基本的职能是（）。A、传递文化B、培养人才C、发展科学D、服务社会
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考题 “大学自治与学术自由”、“教学与科研相统一原则”是德国柏林大学创办的基本原则，它突破了传统大学的（），使（）成为大学职能的重要组成部分。A、社会服务职能；培养人才职能B、发展科学职能；培养人才职能C、发展科学职能；社会服务职能D、培养人才职能；发展科学职能
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考题 高校教师的主要任务是（）。A、培养人才、教学管理、科学研究B、教学管理、教学评价、课题申报C、教书育人、科学研究、社会服务D、教书育人、教学改革、科学研究
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考题 高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A、开展教育B、社会服务C、科学研究D、培养人才
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考题 教育最基本的职能是（）A、培养人才B、传播科学文化知识C、促进社会政治进步D、促进经济增长
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考题 高等学校的基本职能是（）A、培养人才B、发展科学C、服务社会D、思想教育
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考题 高校的基本功能是（）。A、人才培养B、科学研究C、社会服务D、文化传承创新
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考题 “大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一”，这体现了大学的（）。A、科学研究职能B、培养人才职能C、社会服务职能D、终身学习职能
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考题 高校最基本的一项职能是（）。A、教学B、科研C、社会服务D、知识创新
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考题 高等学校三项职能的关系表现为（）。A、培养人才是高校的最基本的职能，是决定高等教育本质的因素B、发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高C、直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D、培养人才的中心地位是不可动摇的
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考题 美国”赠地学院“的典范威斯康星大学确立了大学的（）这一职能。A、培养人才B、科学研究C、社会服务D、文化交流
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考题 单选题高校教师的主要任务是（）。A 培养人才、教学管理、科学研究B 教学管理、教学评价、课题申报C 教书育人、科学研究、社会服务D 教书育人、教学改革、科学研究
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