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名词解释题
音乐作品的再现性

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考题 音乐作品曲式结构的基本原则主要有()。 A、并列、再现、呼应、回旋、变奏B、再现、呼应、奏鸣、变奏、回旋C、并列、再现、变奏、回旋、奏鸣D、并列、呼应、变奏、回旋、奏鸣

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考题 音乐作品的表现性

考题 简述音乐作品的形式性、再现性及表现性的含义。

考题 人文主义艺术的特点是()A、再现性,非具象性B、再现性,直觉性C、具象性,直觉性D、再现性,具象性

考题 布鲁纳认为,再现知识的方式有三种,即动作性再现模式、()和象征性再现模式。

考题 布鲁纳的象征性再现模式又称为()再现模式。

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考题 论述学前儿童音乐作品再现性的挖掘步骤。

考题 学前儿童再现性音乐作品的类型有哪些?

考题 学前儿童音乐作品再现性的挖掘步骤首先是曲式分析,旨在捕捉再现内容的音乐主题,其次是(),旨在诠释再现内容。

考题 音乐作品的再现性

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考题 填空题布鲁纳认为,再现知识的方式有三种,即动作性再现模式、()和象征性再现模式。

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考题 名词解释题音乐作品的表现性

考题 名词解释题音乐作品的形式性

考题 多选题再现性可以用()来定量表示。A再现性临界差B再现性变异系数C再现性限D误差

考题 单选题人文主义艺术的特点是()A 再现性,非具象性B 再现性,直觉性C 具象性,直觉性D 再现性,具象性

考题 填空题学前儿童音乐作品再现性的挖掘步骤首先是曲式分析,旨在捕捉再现内容的音乐主题,其次是(),旨在诠释再现内容。

考题 问答题简述音乐作品的形式性、再现性及表现性的含义。

考题 问答题简述幼儿园音乐作品再现性的形式规限。

考题 填空题布鲁纳的象征性再现模式又称为()再现模式。