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音乐表现要素“力度”是（）。

  • A、指音乐运动中音的长短和强弱。
  • B、音乐进行中节拍的快慢程度。
  • C、音乐中音量的强弱程度。

参考答案

更多 “音乐表现要素“力度”是（）。A、指音乐运动中音的长短和强弱。B、音乐进行中节拍的快慢程度。C、音乐中音量的强弱程度。” 相关考题
考题 ()是舞蹈艺术最基本的构成要素和表现手段。 A、音乐B、节奏C、动作D、韵律
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考题 下列哪个力度标记适合表现一列火车渐渐驶向远方的音乐( ) A.Cresc B.dim C.ff D.sf
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考题 “在音乐欣赏教学中，教师应该把注意力放在各种音乐要素上，如节拍、节奏、旋律、结构、力度等。”该教学理念体现了哪种音乐美学观点？（ ） A.所指论 B.形式论 C.符号论 D.表情论
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考题 下列哪个力度标记适合表现一列火车渐渐驶向远方的音乐？（ ） A.cresC.B.dim. C.ff D.sf
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考题 以下哪个不是《普通高中音乐课程标准(实验)》中内容标准的要求?()A.学习并逐步掌握歌唱的基本技能，运用正确的呼吸方法，有气息支持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字，有感染力和艺术表现力的歌唱 B.能够借助乐谱熟悉音乐作品的主题 C.能够在感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现要素的过程中，根据自己的体验说出音乐要素的表现作用 D.了解中国音乐发展的主要线索。了解西方音乐不同发展时期的简要历史
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考题 在构成音乐的各种元素中，音的高低、长短、强弱和音色是指音乐的(　　)A.基本要素 B.形式要素 C.音乐语言 D.表现手法
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考题 “音乐风格”是具有个性的音乐要素（或要素组合）表现，所形成的独特音乐情绪和意境特征。
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考题 音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等，其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要，（节奏）是音乐的（），（旋律）是音乐的（）。
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考题 力度在音乐表现中的意义如何？
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考题 （）以及力度等表现出音乐的不同特点、性质。A、音高B、音速C、节奏D、音色
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考题 （）是健美操运动员所表现的最基本的要素。A、力度B、幅度C、表现力D、力度、幅度和表现力
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考题 健美操音乐中为加强动作的力度或表现某种效果而特别加上的重音、装饰音称为（）。
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考题 音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。（音乐基础知识包括音乐基本表现要素，如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等，包括音乐常见结构，如曲式，包括音乐体裁形式等基础知识。）
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考题 音乐基础知识中基本表现要素如（）、（）、（）、（）、（）、（）等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识，有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。
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考题 音乐表现的9个基本要素是：（）。
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考题 在鉴赏音乐作品时，应了解作品的基本信息，感受、体验作品的音乐情绪和音乐意境和分析音乐要素表现的主要特点。
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考题 音乐表现要素“节奏”是（）。A、指音乐运动中音的长短和强弱。B、音乐进行中节拍的快慢程度。C、音乐中音量的强弱程度。
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考题 音乐表现要素“音色”是（）。A、指声音的品质特征。B、指音乐运动中音的长短和强弱。C、指音的长短和强弱。
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考题 感受与鉴赏的领域中有（）、音乐情绪与情感、音乐载体与形式、音乐风格与流派。A、综合性艺术表演B、音乐表现要素C、探索音响与音乐D、音乐与社会生活
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考题 音乐教学内容感受与欣赏中包括的四要素有（）A、音乐情绪与情感B、音乐节奏与旋律C、音乐体裁与形式D、音乐风格与流派E、音乐表现要素
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考题 巴罗克时期音乐的力度是怎样的？
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考题 判断题音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。（音乐基础知识包括音乐基本表现要素，如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等，包括音乐常见结构，如曲式，包括音乐体裁形式等基础知识。）A 对B 错
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考题 单选题音乐主要是通过（）、旋律（曲调）与和声这三大要素来表达人类内在情感的。A 节奏B 力度C 速度D 情节
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考题 多选题（）以及力度等表现出音乐的不同特点、性质。A音高B音速C节奏D音色
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考题 单选题（）是健美操运动员所表现的最基本的要素。A 力度B 幅度C 表现力D 力度、幅度和表现力
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考题 问答题力度在音乐表现中的意义如何？
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考题 单选题下列不是音乐基本要素的是（）。A 旋律B 曲式C 调式D 力度
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