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法国社会学家埃米尔·杜尔干说：“没有人强迫我非得同本国人说法语或非得使用合法货币不可，但我却不可能有其它的选择。”这句话说的是（）

  • A、文化差异
  • B、文化冲突
  • C、直接文化强制
  • D、间接文化强制

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考题 文化失调理论的代表人物为:法国社会学家杜尔克姆和美国社会学家帕森斯。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 法国的年鉴学派在西方史学界颇有影响，其主要代表人物有（）A.吕西安费弗尔B.马克布洛赫C.费尔南布洛代尔D.马克斯韦伯E.埃米尔涂尔干
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考题 某日，一位上车不久的乘客发现手提袋被人割开，装在里面的2000元钱不见了。乘客说上车前手提袋还是好的，因当时还没有人下车，于是司机把车开到附近的派出所。经过调查寻找，发现2000元已被扒手扔在椅子下面。嫌疑人有甲、乙、丙、丁。甲说：“反正不是我干的。”乙说：“是丁干的。”丙说：“是乙干的。”丁说：“乙诬陷我。”如果他们当中只有一个说假话，且扒手只有一个，那么扒手是：( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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考题 法国社会学家利托尔诺认为动物界也存在教育，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育。这种理论是()。 A.心理起源说 B.生物起源说 C.神话起源说 D.劳动起源说
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考题 主耶稣说：“我就是道路、真理、生命，若不藉着我，没有人能到父那里去。”记载在哪一卷圣经？
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考题 简述法国社会学家涂尔干的社会学研究方法准则。
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考题 社会整合理论最先是由法国的社会学家涂尔干提出来的，后由美国社会学家帕森斯继承发扬光大。
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考题 法国社会学家涂尔干提出了“文化繁殖”的理论。
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考题 法国社会学家涂尔干认为一切社会规律必须符合两个基本原则：（）和（）。
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考题 美国著名社会学家艾尔·巴比说过。（）是社会调査的支柱。A、问卷B、抽样C、文献D、访谈
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考题 最先提出社会整合思想并致力于研究社会整合的是（）社会学家杜尔克姆。A、法国B、英国C、德国D、美国
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考题 （ ）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化A、社会化过程说B、相互关系说C、教育与社会相互关系说D、特殊社会现象说
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考题 有人说：“讥毁障碍我得到利养，若没有人供养，我饿死了怎么办？”对此应如何回答？
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考题 为什么说：“《马路天使》是意大利新现实主义的先驱（萨杜尔语）”？
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考题 法国的年鉴学派在西方史学界颇有影响，其主要代表人物有（）A、吕西安·费弗尔B、马克·布洛赫C、费尔南·布洛代尔D、马克斯·韦伯E、埃米尔·涂尔干
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考题 判断题社会整合理论最先是由法国的社会学家涂尔干提出来的，后由美国社会学家帕森斯继承发扬光大。A 对B 错
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考题 问答题试述法国社会学家涂尔干的社会学研究的方法论准则
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考题 问答题简述法国社会学家涂尔干的社会学研究方法准则。
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考题 填空题法国社会学家涂尔干认为一切社会规律必须符合两个基本原则：（）和（）。
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考题 单选题法国社会学家埃米尔·杜尔干说：“没有人强迫我非得同本国人说法语或非得使用合法货币不可，但我却不可能有其它的选择。”这句话说的是（）A 文化差异B 文化冲突C 直接文化强制D 间接文化强制
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考题 判断题法国社会学家涂尔干提出了“文化繁殖”的理论。A 对B 错
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考题 单选题法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是( )。A 心理起源说B 生物起源说C 神话起源说D 劳动起源说
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考题 问答题主耶稣说：“我就是道路、真理、生命，若不藉着我，没有人能到父那里去。”记载在哪一卷圣经？
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考题 问答题有人说：“讥毁障碍我得到利养，若没有人供养，我饿死了怎么办？”对此应如何回答？
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考题 单选题最先提出社会整合思想并致力于研究社会整合的是（）社会学家杜尔克姆。A 法国B 英国C 德国D 美国
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考题 多选题法国的年鉴学派在西方史学界颇有影响，其主要代表人物有（）A吕西安·费弗尔B马克·布洛赫C费尔南·布洛代尔D马克斯·韦伯E埃米尔·涂尔干
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