考题
在人的发展中，作为自然和生理前提条件的是( )A．遗传B．环境C．教育D．个体主观能动性
考题
影响人的身心发展因素中，起决定作用的是（ ）A．遗传素质B．环境因素C．教育因素D．个体主观能动性
考题
影响人的发展的因素很多，其中（ ）是生理前提和物质基础。
A.环境 B.遗传素质
C.教育 D.个体的主观能动性
考题
影响人的发展的因素有很多，其中（）是主导。
A.环境
B.教育
C.遗传素质
D.个体的主观能动性
考题
以下叙述正确的是（ ）。A.遗传素质是个体心理发展的决定因素
B.环境和教育是心理发展的物质基础
C.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素
D.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物
考题
影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）A.遗传素质
B.环境
C.个体主观能动性
D.教育
考题
（ ）是人身心发展的物质基础和自然条件。A.个体的主观能动性
B.遗传素质
C.环境因素
D.教育
考题
人发展的物质基础和前提条件是（）A、遗传因素B、教育C、主观能动性D、环境
考题
为个人发展提供物质前提的是（）A、遗传素质B、环境C、教育D、个体主观能动性
考题
个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。
考题
影响人的发展的因素很多，其中（）是影响人的发展的内在动力。A、环境B、遗传素质C、教育D、个体的主观能动性
考题
影响人的发展因素有（）。A、遗传、环境B、教育、个体的主观能动性C、教育、环境D、遗传、环境、教育、个体能动性
考题
在人的发展中，作为自然和生理前提条件的是（）A、遗传B、环境C、教育D、个体主观能动性
考题
在影响个体发展的因素中，（）是个体发展的生物前提和物质基础。A、遗传B、环境C、教育D、个人主观能动性
考题
影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素是（）A、遗传素质B、环境C、个体主观能动性D、教育
考题
（）是人身心发展的物质基础和自然条件。A、个体的主观能动性B、遗传素质C、环境因素D、教育
考题
影响人的身心发展的因素主要包括（）A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性
考题
单选题影响人的发展的因素很多，其中（ ）是生理前提和物质基础。A
环境B
遗传素质C
教育D
个体的主观能动性
考题
多选题影响人的身心发展的因素主要包括（）A遗传素质B成熟C环境D学校教育E个体的主观能动性
考题
单选题影响人的发展因素有（）。A
遗传、环境B
教育、个体的主观能动性C
教育、环境D
遗传、环境、教育、个体能动性
考题
单选题影响人的发展的因素很多，其中（）是影响人的发展的内在动力。A
环境B
遗传素质C
教育D
个体的主观能动性
考题
单选题影响人的发展的因素很多，其中（ ）是主导。A
环境B
教育C
遗传素质D
个体的主观能动性
考题
单选题（）是人身心发展的物质基础和自然条件。A
个体的主观能动性B
遗传素质C
环境因素D
教育
考题
单选题在影响个体发展的因素中，（）是个体发展的生物前提和物质基础。A
遗传B
环境C
教育D
个人主观能动性
考题
单选题为个人发展提供物质前提的是（）A
遗传素质B
环境C
教育D
个体主观能动性
考题
单选题人发展的物质基础和前提条件是（）A
遗传因素B
教育C
主观能动性D
环境
考题
单选题在人的发展中，作为自然和生理前提条件的是（）A
遗传B
环境C
教育D
个体主观能动性