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使罪犯原有的游手好闲、放荡不羁等不良心理和行为习惯,最终养成遵守纪律的自觉性。这体现的是劳动改造的()

  • A、养成作用 
  • B、习艺作用 
  • C、转化作用 
  • D、矫正作用

参考答案

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考题 监狱对罪犯实施惩罚的意义是( )A监狱对罪犯违法监狱规定的行为严厉打击B强制罪犯遵守监规、规范行为、矫正恶习、使其养成良好的行为习惯,能够顺利回归社会C监狱监禁罪犯,依法剥夺人身自由,防止逃脱,避免社会危害D通过惩罚罪犯儆戒那些可能犯罪得人不至于走上犯罪道路,预防减少罪犯的目的

考题 养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和_____________的常规训练,使儿童形成自动控制的良好行为习惯。

考题 养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和生活制度的常规训练,使儿童形成___________的良好行为习惯。

考题 下列各项中,( )不属于社区矫正中教育矫正的目的。A.使矫正对象提高对所犯罪行的认识B.对罪犯实施打击和惩罚C.矫正不良心理和行为,逐步养成良好的行为习惯D.通过社区矫正组织进行社会化的教育,使罪犯适应并顺利回归社会

考题 按照柯尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。()

考题 下列各项中,()不属于社区矫正中教育矫正的目的。A:使矫正对象提高对所犯罪行的认识 B:对罪犯实施打击和惩罚 C:矫正不良心理和行为,逐步养成良好的行为习惯 D:通过社区矫正组织进行社会化的教育,使罪犯适应并顺利回归社会

考题 网络的空前发展对我们的生活产生了积极的影响,但是使用网络必须遵守一定的网络道德和规范,同时还要养成良好的行为习惯。以下符合网络道德规范和有益的行为习惯的是()

考题 5S活动最终的结果是使每位员工养成良好的习惯,并遵守规则做事。

考题 能对罪犯恶习起到强有力的监督和约束力,使他们的不良行为习惯随时受到提醒、警示、揭露和批判,而不得不有所约束和收敛。这体现的是劳动改造的()A、养成作用B、转化作用C、校正作用D、习艺作用

考题 素养就是通过教育,使大家养成能遵守规章制度等良好的习惯,最终达成全员()的提升。A、素质B、人员C、品质D、安全

考题 学生的义务包括:()A、遵守法律、法规B、遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想道德和行为习惯C、尊敬父母,传承优良文化D、努力学习,完成规定的学习任务

考题 下列选项中,属于学生享有的权利是()A、尊敬师长B、提起申诉或诉讼C、遵守学生行为规范D、养成良好的行为习惯

考题 罪犯的心理最终形成是在()

考题 罪犯心理矫治是监狱运用心理科学的原理和方法,通过对罪犯开展()等一系列活动,帮助罪犯消除不良心理及其他心理障碍,维护和恢复心理健康,增强生活的适应性,促进改造目标的实现。A、心理评估B、心理健康教育C、心理咨询D、心理治疗

考题 劳动实践可以对罪犯的()等不良的认知观念进行矫正。A、不良的人生观B、不良的价值观C、不良的幸福观和苦乐观D、不良的金钱观E、不良的行为习惯

考题 罪犯劳动改造过程是全面体现罪犯心理活动的全貌,有着深刻的心理学依据,主要包括改造罪犯的不良认知、情感、意志和()A、个性B、动机C、需要D、价值观

考题 ()是监狱运用心理科学的原理和方法,通过对罪犯开展心理评估、心理健康教育、心理咨询与治疗等一系列活动,帮助罪犯消除不良心理及其他心理障碍,维护和恢复心理健康,增强生活的适应性,促进改造目标的实现。A、罪犯心理咨询B、罪犯心理治疗C、罪犯心理矫治D、罪犯心理健康

考题 根据规定,全国各监狱监区应设立心理咨询室,预约或定期开设心理咨询门诊。针对罪犯的焦虑症、抑郁症、妄想症、人际关系紧张、环境适应不良等心理问题开展咨询和治疗,目的在于()A、预测和发现罪犯的不良行为倾向B、使罪犯身心朝着良性的方向发展C、帮助罪犯化解人际关系危机,提高自我调控能力D、帮助罪犯克服心理,尤其是情绪障碍

考题 形成亚健康的重要因素是()A、不良生理功能和身心健康B、不良生活方式和心理行为习惯C、不良行为习惯和社会适应D、不良饮食和心理适应

考题 下列各项中,属于社区矫正中教育矫正的目的是( )。A、使矫正对象提高对所犯罪行的认识B、对罪犯实施打击和惩罚C、矫正不良心理和行为,逐步养成良好的行为习惯D、通过社区矫正组织进行社会化的教育,使罪犯适应并顺利回归社会E、帮助矫正对象掌握一定的劳动技术

考题 填空题网络的空前发展对我们的生活产生了积极的影响,但是使用网络必须遵守一定的网络道德和规范,同时还要养成良好的行为习惯。以下符合网络道德规范和有益的行为习惯的是()

考题 单选题下列选项中,属于学生享有的权利是()A 尊敬师长B 提起申诉或诉讼C 遵守学生行为规范D 养成良好的行为习惯

考题 填空题罪犯的心理最终形成是在()

考题 单选题形成亚健康的重要因素是()A 不良生理功能和身心健康B 不良生活方式和心理行为习惯C 不良行为习惯和社会适应D 不良饮食和心理适应

考题 单选题在劳动生产中,严密的劳动组织、严格的劳动管理、严肃的劳动纪律、严明的考核与奖惩制度,对罪犯恶习起到强有力的监督和约束作用,使他们的不良行为习惯随时受到提示、警戒、揭露和批判,而不得不有所约束和收敛。这体现的是劳动改造的()。A 习艺作用B 矫正作用C 养成作用D 转化作用

考题 多选题下列各项中,属于社区矫正中教育矫正的目的是( )。A使矫正对象提高对所犯罪行的认识B对罪犯实施打击和惩罚C矫正不良心理和行为,逐步养成良好的行为习惯D通过社区矫正组织进行社会化的教育,使罪犯适应并顺利回归社会E帮助矫正对象掌握一定的劳动技术

考题 判断题5S活动最终的结果是使每位员工养成良好的习惯,并遵守规则做事。A 对B 错