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我国电子政务建设应该有计划有步骤地实施，因为美国也是分步分阶段实施的

参考答案

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考题 电子政务建设效果评价标准不仅是各国电子政务发展的评价标准,也是电子政务建设的指南。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 美国电子政务成功经验主要有()。 A.加强组织领导，制定统一的标准规范并注重绩效评估B.循序渐进，分步实施C.以公众为中心的美国政府门户网站D.以标准化为支撑，促进协同办公
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考题 中国电子政务发展应该遵循的原则有哪些?() A.基础扎实、保障有力B.资源整合、建设门户;C.应用主导、注重实效D.目标明确、分步实施;
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考题 发达国家电子政务的基本特征()。 A.以互联网为基础，在资源共享的基础上构造和发展电子政务B.以改进和完善政府服务功能为目标构造和发展电子政务C.政府改革与电子政务建设密切相联，促进了电子政务的发展D.遵循长远规划、分阶段实施的建设原则
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考题 社工在介入期的主要任务就是有步骤地实施行动计划。( )A．正确B．错误
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考题 用以指导城市建设有计划有步骤地实施，增强城市规划的连续性的是（　　）的需要。A:加强城市监督管理 B:发挥规划宏观调控作用 C:完善城市规划体系 D:提高城市规划合理性
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考题 如何有步骤地撰写商业计划？
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考题 为了实现电子政务并达到建设电子政府的主要目的，电子政务的实施必须遵循统一规划、分步实施、重点突破的原则。政府各部门在实施电子政务的过程中可以分为3个阶段：信息网络的构成、数据信息的建立、部门内部电子化工程。
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考题 中国应如何构建电子政务（）A、不分阶段、全面推进B、目标明确、分步实施C、整合资源、建设门户D、应用主导、注重实效E、基础扎实、保障有力
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考题 在进行电子政务建设时，要合理地吸收发达国家的经验，发达国家的经验主要有（）A、电子政务的建设和政府改革紧密结合B、重视制定统一的规划和技术标准C、注意分阶段实施D、注重实际应用E、把为企业和公众服务、实现资源共享放在重要地位
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考题 公关活动，作为组织管理的过程，必须遵循（），有步骤分阶段地进行。A、互利原则B、一定的程序C、利益共享
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考题 电子政务实施应坚持以下几个方面的原则（）A、统筹规划，协调发展B、以需求为导向，以应用促建设C、一把手重视和群众参与相结合D、分步实施，以点带面E、实用为主，适度超前
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考题 单元教学工作计划是（）的深化和具体化，它保证了各主要教材内容的教学有目的、有步骤、系统地进行，也是教师制定（）的直接依据。
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考题 经过系统研究，制定全面规划，有计划，分阶段地实施的变革方式称为（）。A、改良式变革B、爆破式变革C、计划式变革D、突发式变革
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考题 细化目标，分步推进，科学设计和进一步细化不同发展阶段、不同规划周期内的教育现代化（）和（），有计划有步骤地推进教育现代化。
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考题 电子政务建设的指导思想是什么？（）A、应用为先，分步实施B、资源共享C、业务整合D、统一规划
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考题 电子政务实施要坚持（）原则。A、统筹规划，协调发展B、以需求为导向，以应用促建设C、一把手重视和群众参与相结合D、分步实施，以点带面E、实用为主，适度超前
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考题 4、电子政务建设规划的方法有（）.A、试点试验B、统一的发展规划C、采取“分地区、分等级、分类别、分阶段”的实施方案D、利用财务杠杆
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考题 中国电子政务发展应该遵循的原则有哪些？（）A、目标明确、分步实施；B、资源整合、建设门户；C、应用主导、注重实效；D、基础扎实、保障有力
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考题 2002年8月，随着《关于我国电子政务建设的指导意见》的出台，中国电子政务建设从宏观规划落实到具体的项目实施上，也标志着中国电子政务进入由局部的部门、地方的管理信息系统的建设向全局性的电子政务建设的转变。
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考题 经系统研究、制定全面规剡，有计划、分阶段地实施的变革方式称为（）A、改良式变革B、爆破式变革C、计划式变革D、渐进式变革
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考题 银行业金融机构应配合城市建设等部门做好当地无障碍工程建设，有计划、有步骤、有目标地做好无障碍设施的（）工作。
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考题 多选题在进行电子政务建设时，要合理地吸收发达国家的经验，发达国家的经验主要有（）A电子政务的建设和政府改革紧密结合B重视制定统一的规划和技术标准C注意分阶段实施D注重实际应用E把为企业和公众服务、实现资源共享放在重要地位
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考题 多选题中国应如何构建电子政务（）A不分阶段、全面推进B目标明确、分步实施C整合资源、建设门户D应用主导、注重实效E基础扎实、保障有力
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考题 填空题细化目标，分步推进，科学设计和进一步细化不同发展阶段、不同规划周期内的教育现代化（）和（），有计划有步骤地推进教育现代化。
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考题 问答题如何有步骤地撰写商业计划？
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考题 判断题为了实现电子政务并达到建设电子政府的主要目的，电子政务的实施必须遵循统一规划、分步实施、重点突破的原则。政府各部门在实施电子政务的过程中可以分为3个阶段：信息网络的构成、数据信息的建立、部门内部电子化工程。A 对B 错
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