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知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为，来源于人类（）与（）之间的相互作用。
- A、逻辑思维运动行为
- B、遗传结构环境输入
- C、选择性模仿有意训练
- D、生理机构自我强化
参考答案
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考题
认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为, 来源于人类 ( ) 之间的相互作用。
A.逻辑思维与运动行为B.遗传结构与环境输入C.选择性模仿与有意训练D.生理机构与自我强化
考题
行为主义的语言学习模式认为，（）A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C、儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D、儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
考题
语言是一系列对刺激的反应，是通过强化、塑造和模仿获得的。这一语言学习模式属于（）A、行为主义的语言学习模式B、先天论的语言学习模式C、认知相互作用论的语言学习模式D、社会相互作用论的语言学习模式
考题
单选题认知相互作用论的语言学习模式认为语言是人类特有的行为，来源于人类（）与（）之间的相互作用。A
逻辑思维；运动行为B
遗传结构；环境输入C
选择性模仿；有意训练D
生理机构；自我强化
考题
单选题行为主义的语言学习模式认为，（）A
周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B
人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C
儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D
儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
考题
单选题语言是一系列对刺激的反应，是通过强化、塑造和模仿获得的。这一语言学习模式属于（）A
行为主义的语言学习模式B
先天论的语言学习模式C
认知相互作用论的语言学习模式D
社会相互作用论的语言学习模式
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