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绩效管理真正的主体是直接主管和直接下属。
参考答案
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考题
管理幅度是指（ ）。A．一个主管能够直接有效的指挥下属的数目B．一个主管能够直接有效的指挥下属的活动范围C．一个主管直接或间接的指挥下属的数目D．一个主管直接或间接的指挥下属的活动范围
考题
绩效管理是每一层面管理者的重要职贵，下列有关这一说法不正确的是（）。A、高层领导要考核中层管理者是否有能力B、中层管理者不仅要完成自己应履行的职责，还要关心下属C、直接主管或领导耍明白自己不仅是下属管理的主体，更应该是一个引导者D、作为一个主管只管结果就好，不必管过程
考题
在下列内容中，属于直接主管的职责的是（）A、宣传组织战略和企业文化，组建绩效管理班子B、制定绩效管理制度，明确不同系列员工的绩效考评内容C、与下属员工共同制定员工绩效计划D、解决绩效计划中的问题
考题
在绩效计划过程中，主要负责“宣传组织战略和目标，分解个部门的任务；引导并推动不同系列的员工建立科学合理的绩效目标；与下属员工共同制定员工绩效计划”的主体是（）A、人力资源管理专业人员B、员工的直接上级C、员工本人D、客户
考题
某企业在分解考核指标时，出现“指标平移”现象，即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属，此时为主管设计的培训内容应侧重于（）。A、如何与下属进行绩效面谈B、考评者与被考评者的角色扮演C、考评的技术、技巧和要领D、绩效管理结果应用及岗位评估的基本理论E、绩效指标分解的程序、步骤、以及实施要点
考题
单选题下列关于管理幅度和管理层次关系的说法，正确的是（ ）。A
组织规模越大，管理幅度越大，管理层次越少B
主管需要对下属指导的工作越多，管理同幅度越大C
主管直接领导的下属成员的职责越简单，管理幅度越大，管理层次会少D
主管直接领导的下属人员越多，管理层次越多
考题
单选题在下列内容中，属于直接主管的职责的是（）A
宣传组织战略和企业文化，组建绩效管理班子B
制定绩效管理制度，明确不同系列员工的绩效考评内容C
与下属员工共同制定员工绩效计划D
解决绩效计划中的问题
考题
多选题某企业在分解考核指标时，出现“指标平移”现象，即主管不经科学地分解而直接将自己的指标分派给下属，此时为主管设计的培训内容应侧重于（）。A如何与下属进行绩效面谈B考评者与被考评者的角色扮演C考评的技术、技巧和要领D绩效管理结果应用及岗位评估的基本理论E绩效指标分解的程序、步骤、以及实施要点
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