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篆刻的表现形式有（ ）；（）

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考题 在高中“方寸之间意味无穷”篆刻概述一课中，教学重点是（　　）。 A．篆刻艺术发展的基本脉络 B．篆刻的制作方法 C．篆刻的种类 D．篆刻的历史
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考题 在《阳刚阴柔济以古雅——篆刻的阴文与阳文》一课的教学中，教学重点是()。A.掌握篆刻的历史 B.了解篆刻的用刀技法 C.了解何为阴文、阳文 D.进行篆刻练习
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考题 下列选项中，关于高中篆刻教学合适的观点是（ ）。 A.篆刻因为工具材料的限制，应当以欣赏为主 B.应当要求学生尽快形成自己的篆刻风格 C.篆刻教学应当与欣赏、临摹与创作相结合 D.篆刻教学的核心是促进实践技能的提高
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考题 下列选项中，不属于“书法·篆刻”系列中成就标准的是（　　）。 A．积极参与书法与篆刻活动 B．识别五种以上的书体或篆刻的风格特征 C．创作两件以上的书法或篆刻作品 D．了解我国书法发展的基本轨迹
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考题 篆刻的表现形式有（）。A.朱文 B.白文 C.阴文 D.阳文
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考题 2008年北京奥运会的会徽“中国印一一舞动的北京”，采用了典型的中国艺术表现形式，它集中国特有的汉字、篆刻和书法于一体，以印章的形式设计，传达出深刻而厚重的中国文化底蕴。下列关于书法篆刻艺术的表述中，正确的是中国的书法篆刻艺术（　　）。 A.是由古代帝王创造出来的 B.受中国文字和书写工具的影响 C.是受神的旨意创造出来的 D.随社会发展而不断变化
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考题 篆刻的主要风格有（）、（）、刚柔巧拙、穿插离合。
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考题 篆刻的主要表现形式有：朱文和白文（又称阳文和阴文）
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考题 篆刻艺术是融（）、（）、（）为一体的艺术。早期的印章大都采用（），先写后刻，故称为篆刻。
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考题 篆刻中常用的印石有（）、（）、昌化石、巴林石等。
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考题 什么叫篆刻？与“金石”有何区别？
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考题 篆刻的表现形式有（ ）；（）
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考题 印章主要有（）、（）与（）等篆刻表现形式，也有（）、闲章、肖形印、收藏印等印章品类。
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考题 篆刻的表现形式有（）。A、朱文B、白文C、阴文D、阳文
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考题 简述吴昌硕在篆刻艺术上取得的成就及其篆刻的艺术特点。
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考题 美术主要门类有工艺美术、建筑（园林）、雕塑、绘画、书法（篆刻）和（）。
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考题 美术主要门类有绘画、工艺美术、建筑（园林）、书法（篆刻）和（）。
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考题 篆刻的主要表现形式有（）和（）。
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考题 填空题篆刻中常用的印石有（）、（）、昌化石、巴林石等。
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考题 判断题篆刻的主要表现形式有：朱文和白文（又称阳文和阴文）A 对B 错
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考题 填空题篆刻的主要表现形式有（）和（）。
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考题 问答题什么叫篆刻？与“金石”有何区别？
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考题 填空题篆刻的表现形式有（ ）；（）
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考题 填空题印章主要有（）、（）与（）等篆刻表现形式，也有（）、闲章、肖形印、收藏印等印章品类。
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考题 问答题简述吴昌硕在篆刻艺术上取得的成就及其篆刻的艺术特点。
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考题 填空题篆刻的主要风格有（）、（）、刚柔巧拙、穿插离合。
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考题 多选题篆刻的表现形式有（）。A朱文B白文C阴文D阳文
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考题 单选题下列选项中，适合作为《篆刻刀法分析及训练》一课教学重点的是（ ）。A 掌握篆刻艺术的发展轨迹B 掌握篆刻线条的审美趣味C 掌握篆刻刀法的基本动作要领D 掌握篆书特点及印章结构
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