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单选题
下列选项中，适合作为《篆刻刀法分析及训练》一课教学重点的是（  ）。
A

掌握篆刻艺术的发展轨迹

B

掌握篆刻线条的审美趣味

C

掌握篆刻刀法的基本动作要领

D

掌握篆书特点及印章结构

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题下列选项中，适合作为《篆刻刀法分析及训练》一课教学重点的是（ ）。A 掌握篆刻艺术的发展轨迹B 掌握篆刻线条的审美趣味C 掌握篆刻刀法的基本动作要领D 掌握篆书特点及印章结构” 相关考题
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考题 下列选项中，适合作为“工艺美术欣赏——陶器”一课教学重点的是（　　）。 A．陶器的艺术特色 B．陶器的制作步骤 C．陶器的制坯方法 D．陶器的烧制技艺
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考题 下列选项中，不适合作为初二《漫画》一课的教学内容的是（ ）。 A.了解漫域的基本知识 B.感受漫画的教育功能 C.认识漫画的娱乐作用 D.学习漫画人物的造型方法
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考题 下列选项中，适合作为《纹样设计》一课教学重点的是（ ）。 A.掌握纹样写生变化方法 B.了解图案学基本原理 C.掌握古代纹样组织形式 D.了解纹样的基本用途
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考题 以下哪一种不属于篆刻的刀法（）A、切刀法B、冲刀法C、双刀法D、旋刀法
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考题 在跳高、跳远的教学和业余训练中，应该起跳作为教学重点
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考题 在篆刻课上，美术教师用“切刀法”刻制印章局部，然后让学生用切刀法刻制一枚印章，此教学方法是（）。A、呈示法B、示范法C、演示法D、展示法
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考题 下列选项中.较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是（）。A、讲授B、讨论C、展示D、演示
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考题 单选题下列选项中，适合作为《汉字与书法文化》一课教学难点的是（ ）。A 了解书法的发展简史B 了解主要书体的笔画和结构C 掌握主要书体的门类D 掌握不同书体的艺术性特征与审美品质，增加感性认识
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考题 判断题在跳高、跳远的教学和业余训练中，应该起跳作为教学重点A 对B 错
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