网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

某学生心尖区发现舒张期杂音,机能试验反应正常,平时经常参加体育运动,上体育课时应编入()组。

  • A、基本
  • B、准备
  • C、特别
  • D、暂不分组

参考答案

更多 “某学生心尖区发现舒张期杂音,机能试验反应正常,平时经常参加体育运动,上体育课时应编入()组。A、基本B、准备C、特别D、暂不分组” 相关考题
考题 某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在() A、基本组B、准备组C、医疗体育组D、准备组或医疗体育组

考题 某学生有“青春性高血压”,平时经常参加锻炼,体育课健康分组时应把该生编入( )。A.准备组 B.基本组 C.医疗体育组 D.禁运动组

考题 一学生在入学体检时发现其为轻度扁平足.且此学生平时较少参加体育运动,根据健康分组应该将其编人(  )。A.基本组 B.准备组 C.医疗体育组 D.竞技体育组

考题 某学生在心尖部听到二级收缩期杂音,一次机能试验出现无力型反应,平时少运动,上体育课时应编在()组。A、基本B、准备C、特别D、暂不分组

考题 某学生平时除患有慢性鼻炎外,无其他疾病,发育正常,经常运动,上体育课时应编在()组。A、基本B、准备C、特别D、暂不分组

考题 健康状况和发育水平基本正常或存在轻度缺陷、机能水平尚好、常运动者健康分组应编入()组。A、准备B、基本C、特别D、暂不分组

考题 心脏生理性杂音,功能试验结果正常者的正确分组是()A、视情况最高可编入基本组;B、一律编入基本组;C、视情况可编入准备组;D、一律编入医疗体育组

考题 心脏杂音且功能试验结果异常者的正确分组是()A、视情况最高可编入基本组;B、一律编入基本组;C、视情况可编入准备组;D、一律编入医疗体育组

考题 心脏病理性杂音,功能试验结果正常者的正确分组是()A、平时经常运动者可编入准备组;B、平时极少运动者可编入医疗体育组;C、平时经常运动者可编入基本组;D、平时极少运动者可编入准备组;

考题 某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在()A、基本组B、准备组C、医疗体育组

考题 某学生体格检查发现收缩压升高(18.62Kpa),舒张压正常(10.6Kpa),心血管机能试验正常,体格检查心肺正常,在健康分组时应列入()组。A、基本B、准备C、特别D、暂不分组

考题 某学生在心尖部可听到2级吹风样收缩期杂音,心血管机能试验结果正常,平时少运动,在健康分组时应编入()组。A、基本B、准备C、特别D、暂不分组

考题 一学生体检时发现心脏有生理性杂音,机能试验结果正常,平时常运动,参加体育锻炼时应编入()。A、准备组B、特别组C、基本组D、暂不分组

考题 某同学平时经常参加体育运动,体格检查发现其收缩压升高(18.62KPa),舒张压正常(10.6KPa),心血管实验正常,体格检查心肺正常,在健康分组时应列入()组。A、基本B、准备C、医疗体育D、竞技

考题 单选题某学生在心尖部听到二级收缩期杂音,一次机能试验出现无力型反应,平时少运动,上体育课时应编在()组。A 基本B 准备C 特别D 暂不分组

考题 单选题某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在()A 基本组B 准备组C 医疗体育组D 准备组或医疗体育组

考题 单选题心脏杂音且功能试验结果异常者的正确分组是()A 视情况最高可编入基本组;B 一律编入基本组;C 视情况可编入准备组;D 一律编入医疗体育组

考题 单选题某学生平时除患有慢性鼻炎外,无其他疾病,发育正常,经常运动,上体育课时应编在()组。A 基本B 准备C 特别D 暂不分组

考题 多选题心脏病理性杂音,功能试验结果正常者的正确分组是()A平时经常运动者可编入准备组;B平时极少运动者可编入医疗体育组;C平时经常运动者可编入基本组;D平时极少运动者可编入准备组;

考题 单选题一学生体检时发现心脏有生理性杂音,机能试验结果正常,平时常运动,参加体育锻炼时应编入()。A 准备组B 特别组C 基本组D 暂不分组

考题 单选题某学生体格检查发现收缩压升高(18.62Kpa),舒张压正常(10.6Kpa),心血管机能试验正常,体格检查心肺正常,在健康分组时应列入()组。A 基本B 准备C 特别D 暂不分组

考题 单选题某同学平时经常参加体育运动,体格检查发现其收缩压升高(18.62kPa),舒张压正常(10.6kPa),心血管实验正常,体格检查心肺正常,在健康分组时应列入()组。A 基本B 准备C 医疗体育D 竞技

考题 单选题健康状况和发育水平基本正常或存在轻度缺陷、机能水平尚好、常运动者健康分组应编入()组。A 准备B 基本C 特别D 暂不分组

考题 多选题心脏生理性杂音,功能试验结果正常者的正确分组是()A视情况最高可编入基本组;B一律编入基本组;C视情况可编入准备组;D一律编入医疗体育组

考题 单选题某学生心尖区发现舒张期杂音,机能试验反应正常,平时经常参加体育运动,上体育课时应编入()组。A 基本B 准备C 特别D 暂不分组

考题 单选题某学生在心尖部可听到2级吹风样收缩期杂音,心血管机能试验结果正常,平时少运动,在健康分组时应编入()组。A 基本B 准备C 特别D 暂不分组

考题 单选题某同学身体发育状况轻微异常,功能状况无明显不良反应,但平时较少参加体育运动切身体素质较差。因此体育课分组时要将其安排在()A 基本组B 准备组C 医疗体育组