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关于下列说法不正确的是()
- A、讲授内容的组织要有逻辑性、富有意义
- B、在讲授过程中要不断地改变活动方式并注意给学生一定的刺激
- C、在讲授结束时要进行重点内容的重复
- D、师生间的关系不会直接影响授课计划和授课效果
参考答案
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在讲授《乌鸦喝水》一课时,下列哪项最能激发学生的学习兴趣()
A.在上课时,老师给同学生放映关于课文的故事情节的视频,并且组织学生讨论以及评价乌鸦的做法B.老师上课先教学生认字,然后阅读课文,讲述课文意思,最后播放该视频片段C.老师舍弃传统黑板,采用PPT放映进行上课讲授课文内容D.老师按照传统方式进行这节课的讲授
考题
关于Internet的讲授式教学模式与基于课堂的讲授式教学模式,下列说法正确的是()A、Internet的讲授式教学的学生人数可远远多于课堂班级授课人数B、Internet的讲授式教学具有跟课堂班级上课一样的氛围C、Internet的讲授式教学学生可以家里听课D、两者师生都能主动利用网络资源
考题
下列关于讲授说法不正确的是()A、讲授的“语言流”中的逻辑性,能启发学生的思路B、讲授中布疑、设问或解决问题的过程展示,均可激发学生思考或给学生以示范、启示C、教师在讲授中所体现的思想、观点,所流露的情感对学生具有潜移默化的影响D、讲授法与灌输法之间有必然的联系
考题
单选题下列关于讲授说法不正确的是()A
讲授的“语言流”中的逻辑性,能启发学生的思路B
讲授中布疑、设问或解决问题的过程展示,均可激发学生思考或给学生以示范、启示C
教师在讲授中所体现的思想、观点,所流露的情感对学生具有潜移默化的影响D
讲授法与灌输法之间有必然的联系
考题
多选题时下对讲授课教学认识的误区?()A讲授课教学就是注入式教学B讲授课教学剥夺了学生的话语权C教学方式从满堂灌变为满堂动D教师角色从教学主角变为教学配角
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