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knowledge definition是参与教学活动后,学生以()的知识,包括三种情况:对()事物的、处理事物()、对()的()。


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考题 在教学中通过学生观察所学事物、或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是___________原则。

考题 根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为( )A.实习作业B.参观C.辅导D.实验实习

考题 根据一定的教学目的组织学生到一定场所,通过对实际的事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式是( )。A.作业B.讲座C.辅导D.参观

考题 在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过( )。 A.直接感知事物 B.间接经验 G.学生的实践活动 D.交往

考题 学生主动参与教学活动,具体包括主动参与教学目标的制定,主动参与教学重点和难点的确定活动,参与教学效果的评价。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清 晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则 是 _原则。

考题 根据教学的需求,组织学生对实际事物进行观察、研究,以获得新知识,巩固、验证已学知识的教学方法被称为()。A.参观法 B.实验法 C.演示法 D.作业法

考题 小学美育的任务是()A提高学生对美的事物的感受能力B提高学生对事物美丑的识别能力C提高学生对美的事物的想象能力D提高学生的逻辑思维能力E提高学生对美的事物的创造能力

考题 学生参与课堂教学活动主要包括认知参与、行为参与、()三种层面A情感参与B思想参与C个人参与D集体参与

考题 认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”主张把教学建立在感觉活动的基础上,通过学生的感觉逐渐逼近事物,进而形成认识的是()

考题 从教育技术的角度出发,对“教学”理解正确的是()。A、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从学生到教师的单向交互活动过程B、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从教师到学生的单向活动过程C、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的双向交互活动过程D、教学是教师与学生共同参与的一切活动

考题 将新知识、新事物引人课堂激发学生学习是教学基本阶段中的()。A、引起学生的学习动机B、引导学生领会知识C、引导和组织学生运用知识D、检查和巩固知识

考题 教学中学生的智力活动,主要指为认知事物、掌握知识而进行的()等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣

考题 在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过( )。A、直接感知事物B、间接经验C、学生的实践活动D、交往

考题 理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识。理解是学生掌握知识的中心环节。(心理学)

考题 对感知的材料用已有的知识进行分析、思考,从而深入到事物的本质、把握事物规律的分析思考活动叫()。

考题 理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识,是学生掌握知识的首要环节。

考题 多选题小学美育的任务是()A提高学生对美的事物的感受能力B提高学生对事物美丑的识别能力C提高学生对美的事物的想象能力D提高学生的逻辑思维能力E提高学生对美的事物的创造能力

考题 填空题在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力,属于____。

考题 判断题在教学活动中,幼儿主要通过多种感官来接触环境中的事物,以学习间接的知识和经验为主。A 对B 错

考题 单选题将新知识、新事物引人课堂激发学生学习是教学基本阶段中的()。A 引起学生的学习动机B 引导学生领会知识C 引导和组织学生运用知识D 检查和巩固知识

考题 判断题实验法是教师通过展示实物、直观教具、实验或播放有关教学内容的软件、特制的课件,使学生认识事物、获得知识或巩固知识的方法。A 对B 错

考题 判断题在学生的认识活动中,智力活动是指认识事物和掌握知识过程中的知、情、意等活动。A 对B 错

考题 判断题理解是学生对教材中有关事物的本质和规律的认识,是学生掌握知识的首要环节。A 对B 错

考题 多选题教学中学生的智力活动,主要指为认知事物、掌握知识而进行的()等心理因素的活动。A观察B思维C记忆D想象E兴趣

考题 填空题knowledge definition是参与教学活动后,学生以()的知识,包括三种情况:对()事物的、处理事物()、对()的()。

考题 单选题关于知觉的描述错误的是()A 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映B 是对客观事物进行分析、综合后形成的事物完整的形象C 往往需要多个器官参与活动,反映事物的多种属性D 知觉是感觉的简单相加