考题
在同时进行两种或几种活动时，把注意力指向不同的对象A.注意的稳定性B.注意的转移C.注意的分配D.注意的广度E.注意的品质
考题
以下不是注意的特征的是( )A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的集中性D、注意的紧张性E、注意的分配和转移
考题
意识的品质包括()。
A、注意的稳定性B、注意的广度C、注意的分配D、注意的转移
考题
注意的品质有哪些?A.注意的转移B.注意的广度C.注意的集中性和稳定性D.注意的分配
考题
注意的品质包括()
A.注意的范围(广度)B.注意的稳定性C.注意的转移D.注意的分配
考题
注 意的品质包括()。
A、注意的稳定性B、注意的广度C、注意的分配D、注意的转移
考题
注意的基本品质有()A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移E、注意的持久
考题
注意的品质包括()A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移E、注意的专注
考题
注意的基本品质包括
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
考题
注意的特征有（）。A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的转移D、注意的分配
考题
注意的品质有注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的（）。A、集中B、指向C、分散D、转移
考题
注意的品质主要包括（）。A、注意的稳定性B、注意的广度C、注意的分配D、注意的转移E、注意的意志力
考题
“左手画方，右手画圆”是指（）A、注意的广度B、注意的分配C、注意的转移D、注意的稳定性
考题
注意的一般特征有（）。A、注意的稳定性B、注意的广度C、注意的分配D、注意的起伏E、注意的转移
考题
和注意的稳定性相反的状态是（）A、注意的分配B、注意的分散C、注意的转移D、注意的广度
考题
衡量一个人的注意力好坏，常从以下（）方面来判断A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移
考题
多选题注意的特征有（）。A注意的广度B注意的稳定性C注意的转移D注意的分配
考题
多选题衡量注意力的标准有（）A注意的广度B注意的稳定性C注意的分配D注意的目的E注意的转移
考题
单选题在同时进行两种或几种活动时，把注意力指向不同的对象（）A
注意的稳定性B
注意的转移C
注意的分配D
注意的广度E
注意的品质
考题
单选题在阅读文章时，有的同学速度较快，可以“一目十行”；有的同学则读得很慢。这反映了( )差异。A
注意力的分配B
注意力的转移C
注意力的广度D
注意力的稳定性
考题
多选题以下属于注意品质的是（ ）A注意的有意性B注意的广度C注意的稳定性D注意的分配E注意的转移
考题
多选题衡量一个人的注意力好坏，常从以下（）方面来判断A注意的广度B注意的稳定性C注意的分配D注意的转移
考题
单选题注意的稳定性属于( )A
时间特性B
注意广度C
注意分配D
注意转移
考题
多选题注意的品质主要包括（）。A注意的稳定性B注意的广度C注意的分配D注意的转移E注意的意志力
考题
多选题注意的特征有（ ）。(2004年6月三级真题)A注意的广度B注意的稳定性C注意的转移D注意的分配
考题
单选题注意的品质有注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的（）。A
集中B
指向C
分散D
转移
考题
单选题注意的品质包括的广度、注意的稳定性、注意的分配和（）A
无意注意B
无意注意C
有意后注意D
注意的转移E
注意的集中