网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

“三日不练,手也生”属于学习规律中的()

  • A、应用律
  • B、准备律
  • C、失用律
  • D、效果律

参考答案

更多 ““三日不练,手也生”属于学习规律中的()A、应用律B、准备律C、失用律D、效果律” 相关考题
考题 教学过程中,在教师的引导下,学生通过实验得出了化学中的某些规律,这样的学习过程属于()。 A.接受学习 B.意义学习 C.发现学习 D.掌握学习

考题 下列属于武术搏斗类项目的是(  )。A.云手、单练、轻功和功法 B.散手、推手、短兵和长兵 C.对练、太极、长枪和刀术 D.套路、拳术、轻功和功法

考题 为发挥教师的主导作用, 提高学生的运动技能水平, 体育课堂教学中应注重( )。A. 精讲多练 B. 只讲不练 C. 多讲少练 D. 不讲只练

考题 青年拳动作简单、方法明确、节奏流畅,并具有鲜明的攻防意识,既可以单练也可以对练,能够充分激发学生学习的积极性。下列关于青年拳的说法错误的是(  )A.青年拳是属于长拳类型的套路 B.全套共有24个动作 C.全套动作分为两个阶段 D.一个直线来回即可完成套路

考题 “三日不练,手也生”说的是学习规律中的A.准备律 B.应用律 C.失用律 D.效果律

考题 俗语说“三日不练,手也生”是指桑代克学习规律中的:()A、准备率B、应用率C、失用率D、效果率E、强化率

考题 “人之生也直,罔之生也幸而免”中“罔”的含义是()A、不直B、欺骗C、通“往”,过去D、束缚

考题 根据形式逻辑基本规律中的(),若“如果认真学习,就能考得好成绩”为真,则“即使认真学习也不能考得好成绩”为假。

考题 伤寒三日,三阳为尽,三阴当受邪,其人()而不呕,此为()也。

考题 在课堂教学中,提高学生的学习质量的前提是() A、学生多讲多练B、教师注重精讲C、加强合作交流D、激发学习兴趣

考题 夏练书法生冬练书法,哪个季节练最见成效?

考题 保守型的谈判手,握手时,手指头软弱无力,手也握不紧。

考题 太极拳有着独到的锻炼方法,归纳起来为练脑、练气、练()。A、手B、腿C、身D、骨骼

考题 对练项目的学习应是在套路教学的()阶段。

考题 俗语说"三日不练,手也生"是指桑代克学习规律中的()A、准备律B、应用律C、效果律D、失用律

考题 根据普通逻辑基本规律中的()律,”如果认真学习,就能考得好成绩”为真,则”即使认真学习也不能考出好成绩”为假。

考题 创新能力的培养必须基于以往的实践经验,在实践中摸索、总结和学习,通过()等途径实现。A、"学、练、钻、问"B、"练、干、学、研"C、"学、练、干、恒"

考题 填空题对练项目的学习应是在套路教学的()阶段。

考题 单选题“三日不练,手也生”属于学习规律中的()A 应用律B 准备律C 失用律D 效果律

考题 填空题伤寒三日,三阳为尽,三阴当受邪,其人()而不呕,此为()也。

考题 单选题太极拳有着独到的锻炼方法,归纳起来为练脑、练气、练()。A 手B 腿C 身D 骨骼

考题 单选题俗语说"三日不练,手也生"是指桑代克学习规律中的()A 准备律B 应用律C 效果律D 失用律

考题 问答题夏练书法生冬练书法,哪个季节练最见成效?

考题 单选题“人之生也直,罔之生也幸而免”中“罔”的含义是()A 不直B 欺骗C 通“往”,过去D 束缚

考题 单选题创新能力的培养必须基于以往的实践经验,在实践中摸索、总结和学习,通过()等途径实现。A 学、练、钻、问B 练、干、学、研C 学、练、干、恒

考题 判断题对练也属于套路运动。A 对B 错

考题 单选题俗语说“三日不练,手也生”是指桑代克学习规律中的:()A 准备率B 应用率C 失用率D 效果率E 强化率