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“三日不练，手也生”说的是学习规律中的
A.准备律
B.应用律
C.失用律
D.效果律
B.应用律
C.失用律
D.效果律
参考答案
参考解析
解析：
更多 ““三日不练，手也生”说的是学习规律中的A.准备律 B.应用律 C.失用律 D.效果律” 相关考题
考题
甲、乙、丙、丁四人在一起议论本班同学考研究生的情况。
甲：“我班所有的同学都考研究生。”
乙：“如果班长考，那么学习委员就不考。”
丙：“班长考研究生。”
丁：“我班有人不考研究生。”
已知四人中只有一个人说假话，则可推出以下哪项结论( )
A.甲说假话，学习委员没考
B.乙说假话，班长没考。
C.丙说假话，学习委员没考
D.丁说假话，学习委员考了。
考题
下列各段议论是否违反了逻辑思维规律的要求？为什么？甲说：“我明年一定能考上研究生。”乙说：“你这话不对。”甲说：“你竟然认为我明年不可能考上研究生？”乙说：“你这话也不对。”甲说：“你的话不合逻辑。”乙说：“你的话才不合逻辑呢在甲、乙两人的对话中，究竟谁自勺话不合逻辑？
考题
恩格斯在马克思墓前的讲话中说：“„„一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。”“这样两个发现”是指：（）①物进化规律②人类历史的发展规律③剩余价值规律④万有引力定律A、②③B、①③C、①②D、②④
考题
单选题甲说：“根据该被告犯罪的情况，不应从重处罚。”乙说：“那就应从轻处罚。”甲说：“也不应从轻处罚。”从逻辑基本规律分析，甲说的话（）。A
违反同一律B
违反不矛盾律C
违反排中律D
不违反逻辑规律
考题
单选题甲说：“请问，这个罪犯是故意犯罪还是过失犯罪呢？”乙说：“这个罪犯既不是故意犯罪，也不是过失犯罪。”从逻辑基本规律分析，乙说的话（）。A
违反同一律B
违反不矛盾律C
违反排中律D
不违反逻辑规律
考题
单选题张三说：“根据该被告犯罪的情况，不应从重处罚。”乙说：“那就应从轻处罚。”甲说：“也不应从轻处罚。” 从逻辑基本规律分析，甲说的话（）。A
违反同一律B
违反不矛盾律C
违反排中律D
不违反逻辑规律
考题
单选题恩格斯在马克思墓前的讲话中说：“„„一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。”“这样两个发现”是指：（）①物进化规律②人类历史的发展规律③剩余价值规律④万有引力定律A
②③B
①③C
①②D
②④
考题
问答题下列各段议论是否违反了逻辑思维规律的要求？为什么？甲说：“我明年一定能考上研究生。”乙说：“你这话不对。”甲说：“你竟然认为我明年不可能考上研究生？”乙说：“你这话也不对。”甲说：“你的话不合逻辑。”乙说：“你的话才不合逻辑呢在甲、乙两人的对话中，究竟谁自勺话不合逻辑？
考题
单选题俗语说“三日不练，手也生”是指桑代克学习规律中的：（）A
准备率B
应用率C
失用率D
效果率E
强化率
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