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老子认为当一个社会都推崇智慧,人们都在卖弄自己的聪明的时候,这个社会一定有很多虚伪的东西出现。
参考答案
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考题
真正美的东西,都是充满了感情的。面对美的东西,我们常常一往情深,或者一见钟情。而感情这个东西很奇怪,一方面,它是个人的,富有极端强烈的个性色彩,只有达到高度个性化的时候,它才是最真挚的。正是因为这样,感情这个东西,常常是隐秘的。人与人之间,难于传达,所谓父不能喻之于子,夫不能喻之于妻。然而,另一方面,感情这个东西却又最具有社会性,最需要普遍的传达,最需要人与人之间的交流。这段文字意在说明( )。A .人们容易对美的东西产生真情B .感情既是个人的,又是社会的C .充分体现了个人意志的情感才是真挚的D .人们之间的感情是隐秘的,不易传达
考题
当整个社会都__________着书香的时候,当爱读书、读好书成为人们不变的__________的时候,这样的社会和这样的人们必定是健康而富足的。填入划横线部分最恰当的一项是:A.飘扬、情趣B.洋溢、志趣C.回荡、兴趣D.荡漾、趣味
考题
当社会下层没有机会和这个社会的中上层平等对话,去表达自己的_________,
当他们被不平等地对待,却又得不到制度和法律的__________,
当他们因为自己低下的社会经济地位而遭受到排斥、羞辱——也就是说,
当这个社会,根本就不给他们一个平等对话的位置,他们就倾向于攻击、“报复”
这个社会。
填入画横线部分最恰当的一项是:A: 需求保护
B: 诉求救济
C: 愿望救助
D: 心情庇护
考题
周姐因身体超重,一直找不到合适的工作。家人和邻居都认为她不注意节食,放纵自己。她也认为自己无能,心情不好的时候就想吃东西。社会工作者介入之后,协助周姐改变心态,激发她的潜能,促使她发生改变。本案例中,社会工作者采取的个案工作模式是()。A.认知行为治疗模式
B.任务中心模式
C.家庭治疗模式
D.人本治疗模式
考题
如果我们有智慧,我们就知道,“有”不过是当人类懂得很少的时候的一种能力。对于经历简单、所见所闻很少的先人来说,他们根本上是从一无所知中开始建立自己的意识,开始建立自己对世界的认知。当人类看到的历史越多,当人类懂的东西越多,当人类经历的东西越多,人类就越会明白,一切以“有”为念的东西都是短暂的,一切的拥有都是短暂的,没有人可以在“有”之念下永恒拥有任何东西,永恒拥有的只有“无”。从这段话可以推知,错误的一项是:()A、“无”才是一种永恒的“有”B、“有”的观念根源于人的无知C、作者推崇无中生有的观点D、作者反对“有”的人生追求
考题
马良遇到过很多危险,但都一次又一次地化险为夷,你认为下面哪一项是原因之一?()A、马良非常幸运,好运一直伴随他B、马良帮助过很多穷苦人,当他有难时,人们也愿意帮助他C、想要害马良的坏蛋们都太笨了,没有办法抓住聪明的马良
考题
每个人都在创造自己的历史,人们创造历史的活动,最终会形成一个总的合力,从而实现社会历史的发展。因此人类可以()。A、创造社会历史发展规律B、发现和消灭社会历史发展规律C、改变社会历史发展规律D、认识和利用社会历史发展规律
考题
“当一个人年轻的时候,不要让他耽误了哲学的研究;当他年老的时候,也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康,谁也不会有太早或太晚的问题。”这句话表明,哲学()A、是人生观和方法论的统一B、能引导人们正确地看待自然、社会的变化C、是一门智慧的学问,是人们美好生活的向导D、产生于人类实践活动和人们对实践的追问
考题
单选题马良遇到过很多危险,但都一次又一次地化险为夷,你认为下面哪一项是原因之一?()A
马良非常幸运,好运一直伴随他B
马良帮助过很多穷苦人,当他有难时,人们也愿意帮助他C
想要害马良的坏蛋们都太笨了,没有办法抓住聪明的马良
考题
判断题“教师的嘴是一个源泉,从那里可以发生知识的源流,从学生的身上流过。每逢这个“源”开放的时候,学生就把自己的注意当一个水槽一样,放在下面。一定不让流出的东西跑掉了。”这个说法体现了教师是知识的传授者。A
对B
错
考题
单选题People feel that the interdependence of nations, so long talked about by statesmen, is today more than ever a reality.A
人们感到,一直都在谈论的国家的独立,今天比以往任何时候这个问题都显得重要。B
人们感到,政治家长期谈论的国家间的相互依存,现在比任何时候都更为实在。C
人们感到,许多国家以前一直关心的独立问题,现在比以前任何时候都更加现实。
考题
单选题“无论如何,共产主义社会中的人们自己会决定,是否应当为此采取某种措施,在什么时候,用什么办法,以及究竟是什么样的措施。我不认为自己有向他们提出这方面的建议和劝导的使命。那些人无论如何也会和我们一样聪明。”表明()A
空想社会主义预见未来社会的立场B
马克思主义预见未来社会的科学态度C
唯物主义预见未来社会的科学方法D
唯心主义预见未来社会的方法
考题
单选题每个人都在创造自己的历史,人们创造历史的活动,最终会形成一个总的合力,从而实现社会历史的发展。因此人类可以()。A
创造社会历史发展规律B
发现和消灭社会历史发展规律C
改变社会历史发展规律D
认识和利用社会历史发展规律
考题
单选题期末复习的时候,小林发现他和室友一起复习比自己一个人复习效率要高,这个现象体现什么()A
社会促进B
社会抑制C
第一印象效应D
马太效应
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