考题
心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的()时期。
A.少年期B.青年期C.童年期D.幼儿期E.婴儿期
考题
儿童自我评价能力开始发展的时期是( )。A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
考题
记忆广度达到巅峰是在个体的( )。
(A)幼儿期 (B)童年期
(C)少年期 (D)青年期
考题
记忆广度达到巅峰是在个体的( )。单选A. 幼儿期
B. 童年期
C. 少年期
D. 青年期
考题
一般说来,记忆广度的最高峰在( )。A 、 童年期
B 、 少年期
C 、 幼儿期
D 、 青年期
考题
社会自我基本成熟的时期在( )。A.婴儿期
B.幼儿期
C.童年期
D.少年期
考题
在自我意识的发展中,社会自我成熟的年龄是在()。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.成年期
考题
(2007年10月)社会自我基本成熟的时期是()。
A.婴儿期
B.幼年期
C.少年期
D.青年期
考题
具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是( )。
A.幼儿期 B.童年期
C.少年期 D.青年期
考题
( )的儿童处于半成熟、半幼稚的心理发展阶段。
A.幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
考题
社会自我基本成熟的时期是在( )。
A.婴儿期 B.幼儿期 C.童年期 D.少年期
考题
在人的发展中,身心两方面逐步走向成熟的时期是()A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期
考题
社会自我基本成熟的时期在()。A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、少年期
考题
小学教育所处的年龄段一般称为( )。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
考题
被称为“危险期”或“心理断乳期”的是人身心发展的()时期。A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期
考题
心理发展具有半成熟、半幼稚的时期是()。A、青年期B、少年期C、童年期D、幼儿期
考题
社会自我基本成熟的时间在( )。A、幼儿期B、婴儿期C、少年期D、青春期
考题
()阶段具有半成熟、半幼稚的心理特征。A、幼儿期B、青年期C、童年期D、少年期
考题
个体在3~6岁处于()A、童年期B、幼儿期C、少年期D、青年期
考题
一个人半幼稚半成熟的时期是指()A、童年期B、幼儿期C、少年期D、青年初期
考题
单选题社会自我基本成熟的时间在( )。A
幼儿期B
婴儿期C
少年期D
青春期
考题
单选题被称为“危险期”或“心理断乳期”的是人身心发展的()时期。A
幼儿期B
童年期C
少年期D
青年期
考题
单选题个体在3~6岁处于()A
童年期B
幼儿期C
少年期D
青年期
考题
单选题()阶段具有半成熟、半幼稚的心理特征。A
幼儿期B
青年期C
童年期D
少年期
考题
单选题心理发展具有半成熟、半幼稚的时期是()。A
青年期B
少年期C
童年期D
幼儿期
考题
单选题社会自我基本成熟的时期在()A
婴儿期B
幼儿期C
童年期D
少年期
考题
单选题社会自我基本成熟的时期为()A
青年期B
幼儿期C
童年期D
少年期