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主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是()。

  • A、夸美纽斯
  • B、卢梭
  • C、裴斯泰洛齐
  • D、洛克

参考答案

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考题 强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的,围绕学生的需要和活动组织教学,以儿童中心主义著称的教育家是__________。

考题 下面属于理性主义主张的有() A、在教育过程中强调教育的对象是人B、以人及个性的自由发展作为教育的最高原则C、在教育过程中实现人的自我完善D、主张教育是生活的准备

考题 主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是( )。A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克

考题 教育目的中的实利主义价值取向,指以人的精神发展与完善为中心的教育目的的主张。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育上培养人的个性必须以人的素质的全面发展为前提和基础。()

考题 杜威所谓教育的内在目的是指() A.教育过程中的目的 B.学校系统中的目的 C.教育以人格发展为目的 D.教育以知识掌握为目的

考题 以下关于自我知觉的观点正确的是()A、自我知觉是个性社会化的结果B、自我知觉决定自我生活的态度C、自我知觉一般循着生理自我-心理自我-社会自我阶段发展D、在特定阶段自我知觉评价往往以某种知觉评价为主

考题 关于精英教育的认识,正确的是()。A、是培养精英的教育B、关注学生的技能培养C、以通识教育为基础D、以基础能力和技能教育为主

考题 亚里士多德《政治学》中主张,教育的目的是()。A、理性的发展B、培养雄辩家C、更好的爱上帝,更好的服从上帝D、培养品德和气质完善的公民

考题 主张教师应以学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家是:()。

考题 ()教育是一种通识教育,其目的是为了培养具有高尚情操、有高深学问、高级思维,能自我激励、自我发展的人才,它是一种博雅教育,注重理智的培养和情感的陶冶,概括起来有三个明显特征:(),(),()

考题 赫尔巴特的主张不包括:()A、强调教学的根本目的是培养儿童的德行,培养有道德的人。B、主张启发儿童的学习愿望和主动性。C、提出四段教学法。D、强调教育以儿童为中心。

考题 在深化教育体制改革中,概念表述不正确的是()。A、关键是更新教育观念,核心是提高人才培养水平,目的是改革人才培养体制B、关键是改革人才培养体制,核心是更新教育观念,目的是提高人才培养水平C、关键是提高人才培养水平,核心是改革人才培养体制,目的是更新教育观念D、关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平

考题 主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是()。A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克

考题 主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成()A、个人本位的教育目的论B、教育无目的论C、神学的教育目的论D、社会本位的教育目的论

考题 人才是第一资源,人才的成长与培养基础在教育。教育工作者在培养人才方面应该树立()A、全面发展观念B、人人成才观念C、多样化人才观念D、终身学习观念E、系统培养观念

考题 以全面提高学生的思想品德、科学文化和身体、心理、操作技能等素质,培养能力、发展个性为目的的基础教育也叫()教育。

考题 目的是为了培养具有高尚情操,有高深学问,有高级思维,能自我激励,自我发展的人才的教育称为()。A、通才教育B、专才教育C、英才教育D、普通教育

考题 多选题在深化教育体制改革中,概念表述不正确的是()。A关键是更新教育观念,核心是提高人才培养水平,目的是改革人才培养体制B关键是改革人才培养体制,核心是更新教育观念,目的是提高人才培养水平C关键是提高人才培养水平,核心是改革人才培养体制,目的是更新教育观念D关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平

考题 多选题人才是第一资源,人才的成长与培养基础在教育。教育工作者在培养人才方面应该树立()A全面发展观念B人人成才观念C多样化人才观念D终身学习观念E系统培养观念

考题 填空题以全面提高学生的思想品德、科学文化和身体、心理、操作技能等素质,培养能力、发展个性为目的的基础教育也叫()教育。

考题 多选题深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出更新人才培养观念必须树立“五个观念”,以下属于这五个观念的是()A全面发展观念B人人成才观念C多样化人才观念D终身学习观念E系统培养观念

考题 填空题()教育是一种通识教育,其目的是为了培养具有高尚情操、有高深学问、高级思维,能自我激励、自我发展的人才,它是一种博雅教育,注重理智的培养和情感的陶冶,概括起来有三个明显特征:(),(),()

考题 单选题主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是(  )。A 夸美纽斯B 卢梭C 裴斯泰洛齐D 洛克

考题 多选题以下关于自我知觉的观点正确的是()A自我知觉是个性社会化的结果B自我知觉决定自我生活的态度C自我知觉一般循着生理自我-心理自我-社会自我阶段发展D在特定阶段自我知觉评价往往以某种知觉评价为主

考题 单选题主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成()A 个人本位的教育目的论B 教育无目的论C 神学的教育目的论D 社会本位的教育目的论

考题 填空题主张教师应以学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家是:()。

考题 单选题赫尔巴特的主张不包括:()A 强调教学的根本目的是培养儿童的德行,培养有道德的人。B 主张启发儿童的学习愿望和主动性。C 提出四段教学法。D 强调教育以儿童为中心。