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以音和义结合而成,以听和说为传播方式的有声语言是()。

  • A、辅助语言
  • B、书面语言
  • C、口头语言
  • D、态势语言

参考答案

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考题 以形说义

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考题 有声语言是指发出声音的语言,它是以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律所构成的人与人之间的()。

考题 以体态于意义相结合,以表现与观察为传播方式的语言符号属于()。A、有声语言B、书面语言C、体态语言D、辅助语言和类语言

考题 以字和义结合而成,以写和读为传播方式的有声语言是()。A、口头语言B、书面语言C、辅助语言D、态势语言

考题 以字和义结合而成,以写和读为传播方式的语言称为()。A、口头语言B、书面语言C、态势语言D、辅助语言

考题 以字和义结合而成,以写和读为传播方式的语言是()。A、辅助语言B、体态语言C、书面语言D、口头语言

考题 为什么说语言是音、形、义的有机结合?

考题 语言符号是音和义的结合体,声音是语言符号的()。

考题 李克强出席第十九次中国—东盟(10+1)领导人会议,中国—东盟关系经受住国际风云变幻的考验,树立了大小国家平等相待、共谋发展的典范,坚持以()为本,以()为重,以()为绳,以()为贵。A、“利”、“义”、“信”、“和”B、“和”、“利”、“信”、“义”C、“利”、“信”、“义”、“和”D、“信”、“义”、“利”、“和”

考题 第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练,其中语言要素指的是()。A、听、说、读、写B、听、说、读、写、译C、语素、词汇、句子D、语音、词汇、语法

考题 先秦说理文的另一种形态是()。A、语言形象隽永,说理言近旨远词约义丰B、以韵文为主,韵散结合

考题 单选题以音和义结合而成,以听和说为传播方式的有声语言是()。A 辅助语言B 书面语言C 口头语言D 态势语言

考题 填空题有声语言是指发出声音的语言,它是以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律所构成的人与人之间的()。

考题 单选题不是健康教育特点的是()A 以传播健康知识和技能为基础B 常用方法有传播、干预和培训C 社会动员、组织发动和协调管理D 以传播、教育、干预为核心策略E 以行为和生活方式改善为目标

考题 单选题第二语言教学的重点是语言要素的教学和语言技能的训练,其中语言要素指的是(  )。A 听、说、读、写B 听、说、读、写、译C 语素、词汇、句子D 语音、词汇、语法

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