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根据成熟理论,教师应重视儿童学习的“准备状态”,当儿童尚未达成“准备状态”时,应耐心地等待儿童的成熟,而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛,让其感受到快乐和满足。


参考答案

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考题 基于__________学习理论,科学教育应重视儿童的已有经验,让儿童从探究中自主发展科学理解。

考题 根据全语言理论,以下选项中正确的有()。 A、儿童的语言学习是自然而然的B、儿童语言学习是有效和有用的C、儿童语言学习是开放而平等的D、儿童语言学习具有创造性

考题 根据最近发展区理论,如果儿童的学习准备水平恰好落在最近发展区内,那么().A.儿童无需帮助就能顺利完成学习任务B.额外的帮助对于儿童成功地完成学习任务就是十分必要的C.即使有额外的帮助,儿童仍然难以取得学习的成功D.儿童难以独立完成学习任务

考题 各国学前教育的相同之处表现为()A、特别重视幼儿的身体健康和发展B、重视学前儿童智力的发展C、重视学前儿童入小学的准备工作D、重视学前儿童的外语学习

考题 根据成熟理论,当儿童尚未达到"准备状态"时,教师应该人为加速儿童的发展。A对B错

考题 儿童在成熟之前,尚未具备学习的水平和条件,成人需要做的事情是()A、教育B、等待C、斥责D、训练

考题 关于观察指导的阐述,错误的是()A、教师应教给儿童相应的观察方法B、教师应引导儿童只用视觉观察物体C、教师应尽可能让儿童自己观察D、教师应引导儿童学习有序的观察方法

考题 盖塞尔提出了儿童心理发展的“()”,认为在没有达到生理成熟水平之前,训练儿童去学习和掌握某种技能,效果是欠佳的,学习依赖于成熟所提供的准备状态。

考题 格塞尔认为,儿童在成熟之前处于学习的准备状态,准备是解释学习的关键。

考题 社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式是()。A、观察学习B、机体成熟C、替代性强化D、社会环境

考题 下列关于认知主义学习理论对教育的影响说法正确的有()。A、重视学生在学习活动中的主体价值B、重视学生在学习活动中的准备状态C、重视强化的功能D、主张人的学习的创造性

考题 阿恩海姆从他的“()”理论出发,解释儿童画蝌蚪人的理由,认为有其合理之处。根据阿恩海姆的理论,早期儿童由于知觉尚未分化,其绘画样式十分简化。

考题 有关观察指导的表述中,错误的是()A、教师应教给儿童相应的观察方法B、教师应引导儿童只用视觉观察物体C、教师应尽可能让儿童自己观察D、教师应引导儿童学习有顺序的观察方法

考题 认为教师应该耐心地等待儿童的成熟,重视儿童学习的“准备状态”的人是()。A、华生B、皮亚杰C、格塞尔D、维果斯基

考题 认为教师应该耐心地等待儿童的成熟,重视儿童学习的“准备状态”的心理学家是()。

考题 儿童在成熟之前,处于学习的()。

考题 根据成熟理论,当儿童尚未达到"准备状态"时,教师应该人为加速儿童的发展。

考题 判断题根据成熟理论,当儿童尚未达到"准备状态"时,教师应该人为加速儿童的发展。A 对B 错

考题 判断题格塞尔认为,儿童在成熟之前处于学习的准备状态,准备是解释学习的关键。A 对B 错

考题 单选题在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,(),促进学前儿童主动地学习。A 做好充分的准备B 接纳学前儿童在学习上的差异C 与教师共同配合D 做好精神准备

考题 单选题认为教师应该耐心地等待儿童的成熟,重视儿童学习的“准备状态”的人是()。A 华生B 皮亚杰C 格塞尔D 维果斯基

考题 单选题关于观察指导的阐述,错误的是()A 教师应教给儿童相应的观察方法B 教师应引导儿童只用视觉观察物体C 教师应尽可能让儿童自己观察D 教师应引导儿童学习有序的观察方法

考题 填空题盖塞尔提出了儿童心理发展的“()”,认为在没有达到生理成熟水平之前,训练儿童去学习和掌握某种技能,效果是欠佳的,学习依赖于成熟所提供的准备状态。

考题 单选题儿童在成熟之前,尚未具备学习的水平和条件,成人需要做的事情是()A 教育B 等待C 斥责D 训练

考题 填空题认为教师应该耐心地等待儿童的成熟,重视儿童学习的“准备状态”的心理学家是()。

考题 判断题根据成熟理论,教师应重视儿童学习的“准备状态”,当儿童尚未达成“准备状态”时,应耐心地等待儿童的成熟,而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛,让其感受到快乐和满足。A 对B 错

考题 单选题有关观察指导的表述中,错误的是()。A 教师应教给儿童相应的观察方法B 教师应引导儿童只用视觉观察物体C 教师应尽可能让儿童自己观察D 教师应引导儿童学习有顺序的观察方法