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对于认知的认识。正确的是( )
- A、认知方式没有好坏之分。但影响学生的学习方式
- B、智力影响学习的速度、数量和质量
- C、智力测量可以测量学生的聪明程度
- D、认知差异主要体现在智力上
参考答案
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考题
下列有关社会认知的说法错误的是:()A.对他人的认知主要包括对他人外在行为特征的认知和他人人格特征的认知B.自我认知的过程是对自身的感知、理解及评价过程C.人们对自我的认知一定比对别人的认知更准确D.只有正确的认识人际关系,才能更好地认识自己E.在对他人进行归因时,可以采用一贯性标准、差异性标准和普遍性标准。
考题
人类的认识活动从总体上是为了获得真理,并用真理指导实践。下列对于真理认识正确的是
A.真理是科学理论
B.真理是被实践检验了的正确认识
C.真理是理性认识
D.真理是绝对正确,永恒不变的认识
考题
有关建构主义与认知主义的区别,表述正确的一项是()A、认知主义者把教师看成学生学习的设计者,而建构主义者把教师看成是学生的帮助者B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义者强调知识的客观永恒性C、对于知识的运用,认识主义者强调其应用的普遍性,建构主义者强调其情境性D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威
考题
下列关于认知的论述错误的是()A、认知是全部认识过程的总称B、认知又称认识C、认知是智力活动的过程D、认知活动的水平不能反映认知能力的高低强弱E、认知是人对客观世界和主观世界的认识活动
考题
单选题下列关于认知的论述错误的是()A
认知是全部认识过程的总称B
认知又称认识C
认知是智力活动的过程D
认知活动的水平不能反映认知能力的高低强弱E
认知是人对客观世界和主观世界的认识活动
考题
单选题教师心理健康的核心指标是()。A
情绪的稳定B
认知的正确C
人格的统一D
认识自我
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