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按照想象活动是否具有目的性，可以将想象分为（）

  • A、动作想象
  • B、逻辑想象
  • C、无意想象
  • D、一般想象
  • E、有意想象

参考答案

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考题 从有无目的性的角度，想象可分为__________和__________。
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考题 从有无目的性的角度，想象可以分为（ ）和无意想象。
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考题 根据想象活动有无目的，把想象分为（　　） A.有意想象 B.无意想象 C.再造想象 D.创造想象
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考题 按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度，还可以分为（）和创造想象。
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考题 按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度，可以将其分为（）A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象
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考题 想象可以分为（）A、无意想象和有意想象B、梦和幻觉C、积极想象和消极想象
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考题 根据想象有无目的性可分为__________和__________。
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考题 关于婴儿想象能力发展的描述正确的是（）。A、新生儿已有想象活动B、1到2岁，产生模仿成人社会情节的想象活动C、3岁以前的想象大多属于再造想象D、3岁以前的想象缺乏自觉性、目的性，多为零散的片段
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考题 依据想象活动有无预定目的，它可以分为无意想象和有意想象。一切创造活动都是（）想象。
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考题 根据想象的新颖性和独立性，想象可以分为再造想象和创造想象。
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考题 根据在创作过程中所起作用的不同，一般可以将艺术想象划分为（）想象、创造性想象和（）想象。
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考题 想象根据有无目的，可以分为（）A、有意想象B、再造想象C、幻想D、无意想象
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考题 按照想象活动是否具有目的性，可以将想象分为（）A、动作想象B、逻辑想象C、无意想象D、一般想象E、有意想象
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考题 根据想象的目的性，想象可以分为再造想象和创造想象。
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考题 想象从有无目的性来划分，可分为（）。A、有意幻想B、无意想象C、有意想象D、有意梦想E、无意空想
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考题 填空题按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度，还可以分为（）和创造想象。
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考题 多选题按照想象活动是否具有目的性，可以将想象分为（）A动作想象B逻辑想象C无意想象D一般想象E有意想象
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考题 填空题依据想象活动有无预定目的，它可以分为无意想象和有意想象。一切创造活动都是（）想象。
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考题 填空题根据在创作过程中所起作用的不同，一般可以将艺术想象划分为（）想象、创造性想象和（）想象。
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考题 多选题按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度，可以将其分为（）A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象
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考题 多选题想象从有无目的性来划分，可分为（）。A有意幻想B无意想象C有意想象D有意梦想E无意空想
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考题 多选题根据想象活动是否具有目的性和计划性，把想象分为（　　）。A无意想象B有意想象C再造性想象D创造想象
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考题 单选题关于婴儿想象能力发展的描述正确的是（）。A 新生儿已有想象活动B 1到2岁，产生模仿成人社会情节的想象活动C 3岁以前的想象大多属于再造想象D 3岁以前的想象缺乏自觉性、目的性，多为零散的片段
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考题 判断题根据想象的目的性，想象可以分为再造想象和创造想象。A 对B 错
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考题 单选题想象可以分为（）A 无意想象和有意想象B 梦和幻觉C 积极想象和消极想象
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