考题
下列关于员工素质诊断性测评的说法，正确的有()A:测评的结果不公开
B:测评指标较灵活
C:具有较强的系统性
D:强调测评的区分功能
E:测评的内容十分精细
考题
员工素质诊断性测评的特点是（ ）。A.结果不公开
B.结果公开
C.有较强的系统性
D.测评内容或者十分精细或者十分广泛
E.测评结果强调客观性
考题
选拔性测评的主要特点为（ ）。
A.测评过程强调客观性
B.测评过程有较强的系统性
C.结果不公开
D.测评内容十分精细
考题
选拔性测评的主要特点为()。A:测评过程强调客观性
B:测评过程有较强的系统性
C:结果不公开
D:测评内容十分精细
考题
员工素质诊断性测评的特点是（ ）。A.结果不公开
B.结果公开
C.有较强的系统性
D.测评内容或者十分精细或者全面广泛
E.测评结果强调客观性
考题
(2019年11月)选拔性测评的主要特点为（ ）。
A.测评过程强调客观性
B.测评过程有较强的系统性
C.结果不公开
D.测评内容十分精细
考题
员工素质诊断性测评的特点是()。A:结果不公开
B:结果公开
C:有较强的系统性
D:测评内容或者十分精细或者十分广泛
E:测评结果强调客观性
考题
（）是先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告出一个总分数、总等级或总评价。A、等级报告B、评语报告C、分项报告D、综合报告
考题
测评可以划分为领导干部测评，中层管理人员测评，一般人员测评等，这种分类标准叫（）。A、按测评目的划分B、按测评结果划分C、按测评内容划分D、按测评客体划分
考题
按形式分，人员测评与选拔结果报告可分为分数报告、等级报告、（）。
考题
先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告一个总分数、总等级。其优点是总体上具有可比性，缺点是看不出具体优缺点的报告形式是（）A、分项报告B、综合报告C、分数报告D、等级报告.
考题
按结果的反馈方式，素质测评结果的解释可分为（）A、个人B、组织C、面谈式D、递交式E、报告式
考题
测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。这种分类的标准是（）A、按测评内容划分B、按测评客体划分C、按测评结果划分D、按测评目的划分
考题
（）是测评与选拔结果报告的基础。A、分数报告B、分项报告C、等级报告D、评语报告
考题
人员测评与选拔结果报告按照内容，可分为分项报告与（）。
考题
人员素质测评结果报告按形式和内容分，分别有哪几类？
考题
一般完整的个人人事测评报告包括的内容有（）A、测评归类信息B、被测评者的信息C、测评项目和结果D、结果分析、总评和复核意见E、责任人信息
考题
问答题人员素质测评结果报告按形式和内容分，分别有哪几类？
考题
单选题（）是测评与选拔结果报告的基础。A
分数报告B
分项报告C
等级报告D
评语报告
考题
单选题测评结果的报告方式按内容分有（）。A
分数报告与等级报告B
等级报告与评语报告C
分项报告与综合报告D
口头报告与综合报告
考题
单选题测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。这种分类的标准是（）A
按测评内容划分B
按测评客体划分C
按测评结果划分D
按测评目的划分
考题
单选题测评可以划分为领导干部测评，中层管理人员测评，一般人员测评等，这种分类标准叫（）。A
按测评目的划分B
按测评结果划分C
按测评内容划分D
按测评客体划分
考题
多选题一般完整的个人人事测评报告包括的内容有（）A测评归类信息B被测评者的信息C测评项目和结果D结果分析、总评和复核意见E责任人信息
考题
多选题按结果的反馈方式，素质测评结果的解释可分为（）A个人B组织C面谈式D递交式E报告式
考题
单选题（）是先分项测评，最后根据各测评指标的具体测评与选拔结果，报告出一个总分数、总等级或总评价。A
等级报告B
评语报告C
分项报告D
综合报告
考题
填空题按形式分，人员测评与选拔结果报告可分为分数报告、等级报告、（）。
考题
填空题人员测评与选拔结果报告按照内容，可分为分项报告与（）。