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按照菲德勒的权变领导理论,任务取向的领导干得更好的情境是()

  • A、上下级关系好、任务结构低、职位权力弱
  • B、上下级关系差、任务结构高、职位权力强
  • C、上下级关系差、任务结构高、职位权力弱
  • D、上下级关系好、任务结构高、职位权力强

参考答案

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考题 下列理论属于领导权变理论的是()。 A.菲德勒的领导权变理论模型B.路径-目标理论C.领导情境理论D.领导者-参与模型

考题 弗雷德•菲德勒提出了“领导的权变模式理论”。()

考题 在菲德勒的权变理论中,领导情境因素有任务结构和权力类型。()

考题 下面哪个理论认为领导者的风格是不可改变的?()。A、情境理论B、菲德勒的权变理论C、途径—目标理论D、领导风格连续流一体理论

考题 按照菲德勒的权变理论,在有利情景和最为不利情景时,任务导向型领导或方式较为有效。() 此题为判断题(对,错)。

考题 权变领导理论主要包括()。A.菲德勒的权变理论B.赫赛——布兰德的情境理论C.领导方式连续统一体理论D.路径——目标理论E 管理方格理论

考题 在菲德勒的权变领导理论中,影响领导方式有效性的环境因素有三个,它们是任务结构、______和______。

考题 在领导权变理论中,菲德勒的领导权变模式理论认为领导者与职工的关系、任务结构、职位权力是影响领导效果好坏的三个关键情境因素。其中最重要的是()。

考题 菲德勒的领导效能权变模型,列出了三项权变因素用于决定领导有效性的情境,包括:1.领导者——成员关系;2.();3.职位权力。菲德勒根据这三个全变量细分出8种不同的情境。

考题 菲德勒的权变理论认为:任何领导方式均有可能有效,关键是要与()相适应。 A、下属特点B、领导者的特点C、任务性质D、环境情境

考题 菲德勒权变理论认为,提高领导效果,最有效的是( )。A.提高领导者的领导艺术 B.替换领导者,适应新情境 C.既替换领导者,又改变情境 D.改变情境,适应领导者

考题 权变理论认为领导者风格不会变化的是 A.费德勒的权变理论 B.情境领导理论 C.路径-目标理论 D.领导替代理论

考题 费德勒权变模型认为,在非常有利情况下,()领导效果更好。A、关系取向型B、任务取向型C、支持型D、成就型

考题 菲德勒认为在面对非常有利的情境下,任务取向型领导效果好,而在非常不利的情境下,人际关系取向型的领导效果好。

考题 领导行为的权变理论有()。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径一目标理论D、反馈理论E、参与模型

考题 领导行为的权变理论有()。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径-目标理论D、反馈理论E、参与模型

考题 简述费德勒关于领导的情境(权变)理论的主要观点。

考题 第一个领导权变理论是由弗莱德?菲德勒提出的领导权变模型。

考题 根据菲德勒的领导权变模型,决定领导绩效高低的情境因素有()A、市场环境B、职位权力C、领导风格D、任务结构E、领导者与被领导者的关系

考题 简述菲德勒权变领导理论的应用。 

考题 根据菲德勒的领导权变理论,影响领导有效性的三个情境因素是()。A、管理制度B、组织目标C、职位权力D、任务结构E、上下级关系

考题 根据菲德勒的权变理论,在情境较好的情况下,采用高LPC领导,效果较好。

考题 领导权变模型中,()反对把领导的行为视为固定不变的,领导者可以根据不同的情境调整领导风格。A、领导参与模型B、菲德勒模型C、情境领导模型D、目标—路径理论

考题 问答题简述菲德勒权变领导理论的应用。

考题 单选题按照菲德勒的权变领导理论,任务取向的领导干得更好的情境是()A 上下级关系好、任务结构低、职位权力弱B 上下级关系差、任务结构高、职位权力强C 上下级关系差、任务结构高、职位权力弱D 上下级关系好、任务结构高、职位权力强

考题 判断题根据菲德勒的权变理论,在情境较好的情况下,采用高LPC领导,效果较好。A 对B 错

考题 判断题菲德勒认为在面对非常有利的情境下,任务取向型领导效果好,而在非常不利的情境下,人际关系取向型的领导效果好。A 对B 错

考题 多选题根据菲德勒的领导权变理论,影响领导有效性的三个情境因素是()。A管理制度B组织目标C职位权力D任务结构E上下级关系