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一个课程计划,如果如果设计得当,将提供一个什么样的大纲()

  • A、从未知到已知的过程
  • B、设立的学习单元越来越丰富
  • C、教学步骤被应用在单一的教学阶段

参考答案

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考题 课程设计的第一个层次是()。A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准

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考题 课程的组织方式或设计课程的种类指的是()A、课程类型B、教学计划C、教学大纲D、教科书

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考题 单选题在我国,课程具体表现为()。A 课程计划、教学大纲、教科书B 课程计划、课程标准、教学大纲C 课程标准、教学大纲、教科书D 课程计划、教学计划、教学大纲

考题 单选题课程设计的第一个层次是()。A 课程计划B 课程目标C 课程文件D 课程标准

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考题 单选题在课程理论中,一个有目的、有计划、有结构地产生课程计划、教学大纲以及教科书等系统化活动叫(  )。A 课程改革B 课程评价C 课程实施D 课程设计

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