考题
“一目十行”是注意的哪种品质特性?()
A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意转移
考题
注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
所谓“一目十行”指的是（ ）
A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移
考题
“一目十行”体现了注意的( )A.广度
B.分配
C.转移
D.分散
考题
“一目十行”反映的是注意的哪个品质？（）A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移
考题
“一目十行”是注意的哪种品质？（）A、注意的广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移
考题
"一目十行"是注意的哪种品质特性？（）A、注意广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移
考题
有的学生能一目十行，有的学生却只能看一句话，这反映了（）。A、注意的分配B、注意的广度C、注意的转移D、注意的稳定性
考题
小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目—行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异（）A、注意广度B、注意分配C、注意稳定D、注意转移
考题
注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。
考题
“一目十行，一览无余”，这是何种注意品质好（）。A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移
考题
“一目十行，一览无余”，这是（）品质好。A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的转移
考题
单选题"一目十行"是注意的哪种品质特性？（）A
注意广度B
注意稳定性C
注意分配D
注意转移
考题
判断题“一目十行”属于注意的分配。A
对B
错
考题
判断题“一目十行”体现的是注意的广度。A
对B
错
考题
单选题“一目十行”是注意的哪种品质？（）A
注意的广度B
注意稳定性C
注意分配D
注意转移
考题
单选题“一目十行”体现了注意的（）。A
广度B
分配C
转移D
分散
考题
判断题注意的品质有注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移，“眼观六路”“耳听八方、一目十行”等说法体现的是注意的稳定性。( )A
对B
错
考题
单选题在阅读文章时，有的同学速度较快，可以“一目十行”；有的同学则读得很慢。这反映了( )差异。A
注意力的分配B
注意力的转移C
注意力的广度D
注意力的稳定性
考题
判断题注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。A
对B
错
考题
问答题注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。
考题
单选题小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目—行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异（）A
注意广度B
注意分配C
注意稳定D
注意转移
考题
单选题（2014广东广州）在阅读文章时，有的同学速度较快，可以“一目十行”；有的同学则读得很慢。这反映了()差异。A
注意力的分配B
注意力的转移C
注意力的广度D
注意力的稳定性
考题
单选题小明看书时可以“一目十行”，而小华则“一目一行”。这反映了他们在哪种注意品质上存在差异?A
注意广度B
注意分配C
注意稳定D
注意转移
考题
单选题有的学生能一目十行，有的学生却只能看一句话，这反映了（）。A
注意的分配B
注意的广度C
注意的转移D
注意的稳定性