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管理坐标图的理论认为，最有效的领导者应该是一位既关心工作，同时又关心（）的人。

  • A、工作人员
  • B、上级意图
  • C、自身发展

参考答案

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考题 在管理方格理论中，领导者既关心生产，又关心人，这种领导类型被称之为()。A.任务型领导B.贫乏型领导C.俱乐部型领导D.战斗集体型领导
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考题 管理方格理论中，既关心生产，又关心人，使组织目标与个人目标有效结合的领导属于()。A.(1.1)型B.(1.9)型C.(9.9)型D.(5.5)型
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考题 管理方格理论中，领导者既十分关心人又十分关心生产，善于把组织集体的目标和个人目标有机地结合起来的领导方式被称为 ( )A.贫乏型管理B.集体协作型管理C.乡村俱乐部型管理D.任务型管理
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考题 菲德勒权变理论认为，提高领导效果，最有效的是（ ）。A.提高领导者的领导艺术 B.替换领导者，适应新情境 C.既替换领导者，又改变情境 D.改变情境，适应领导者
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考题 .管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析，在最典型的五种领导者的管理类型中，最理想是（），是最有效的方式。
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考题 管理坐标图的理论根据是，认为最有效的领导者应该是一位既关心工作，同时又关心工作人员的人。
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考题 管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析，在最典型的五种领导者的管理类型中，最理想是（），是最有效的方式。A、虚弱型B、任务型C、逍遥型D、协作型
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考题 既关心人又关心（工作）任务是属于管理方格理论中的（）A、乡村俱乐部型组织管理（1，9）B、贫乏式组织管理（1，1）C、权威和服从式组织管理（9，1）D、团队式组织管理（9，9）
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考题 领导者既关心工作任务，又关心人。这种领导方式属于（）A、放任式管理B、团队式的管理C、俱乐部式的管理D、任务式管理
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考题 管理方格理论认为理想的管理应是（）。A、管理贫乏B、任务管理C、俱乐部式管理D、既关心生产，也关心人E、手段管理
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考题 管理方格图理论的坐标图的X坐标轴代表的是（）A、关心领导B、关心人C、关心利润D、关心生产
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考题 领导者既关心工作任务，又关心人。此领导方式属于中间道路式的管理。
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考题 在管理方格理论中，既关心生产，又关心人，使组织目标与个人目标有效结合的领导属于（）A、（1.1）型B、（1.9）型C、（9.9）型D、（5.5）型
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考题 豪斯认为，即关心工作又关心人的“高工作高关系”不一定就是最有效的领导方式。
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考题 以下对途径—目标理论的理解错误的是（）A、以关心下属和组织指引为出发点B、实现了领导行为两维理论和期望理论的结合C、领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中满足的能力D、既关心工作又关心人的领导方式是最有效的
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考题 费德勒用来测定领导者类型的LPC表，凡得分低的领导者的领导风格是（）A、关系人的领导者B、关心工作的领导者C、既关心人又关心工作的领导者D、既不关心人又不关心工作的领导者
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考题 在管理方格理论中，既高度关心工作，又高度关心人是（）。A、乡村俱乐部式管理B、团队式管理C、贫乏式管理D、任务式管理
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考题 单选题管理方格图理论的坐标图的X坐标轴代表的是（）A 关心领导B 关心人C 关心利润D 关心生产
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考题 单选题领导者既关心工作任务，又关心人。这种领导方式属于（）A 放任式管理B 团队式的管理C 俱乐部式的管理D 任务式管理
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考题 判断题领导者既关心工作任务，又关心人。此领导方式属于中间道路式的管理。A 对B 错
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考题 单选题以下对途径—目标理论的理解错误的是（）A 以关心下属和组织指引为出发点B 实现了领导行为两维理论和期望理论的结合C 领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中满足的能力D 既关心工作又关心人的领导方式是最有效的
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考题 单选题管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析，在最典型的五种领导者的管理类型中，最理想是（），是最有效的方式。A 虚弱型B 任务型C 逍遥型D 协作型
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考题 判断题管理坐标图的理论根据是，认为最有效的领导者应该是一位既关心工作，同时又关心工作人员的人。A 对B 错
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考题 单选题管理方格理论认为理想的管理应是（）A 管理贫乏B 任务管理C 俱乐部式管理D 既关心生产，也关心人E 手段管理
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考题 填空题.管理方格理论从领导者对工作任务的关心与对人的关心程度来分析，在最典型的五种领导者的管理类型中，最理想是（），是最有效的方式。
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考题 单选题既关心人又关心（工作）任务是属于管理方格理论中的（）A 乡村俱乐部型组织管理（1，9）B 贫乏式组织管理（1，1）C 权威和服从式组织管理（9，1）D 团队式组织管理（9，9）
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考题 单选题管理坐标图的理论认为，最有效的领导者应该是一位既关心工作，同时又关心（）的人。A 工作人员B 上级意图C 自身发展
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