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李季的长篇叙事诗（）全部采用陕北民间流传的“信天游”写成，节奏流畅明快，语言在朴素中具有形象美，音乐美。

参考答案

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考题 “任天而动，自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的( ) A.天真活泼的稚趣美 B.歌戏互补的特点 C.形象性 D.节奏明快，富于音乐美
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考题 “任天而动，自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的（　　）。 A、天真活泼的稚趣美 B、歌戏互补的特点 C、形象性 D、节奏明快．富于音乐美
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考题 徐志摩《再别康桥》节奏流畅，音节顿挫，韵律和谐，体现了诗歌体式的（）A、对称美B、绘画美C、音乐美D、建筑美
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考题 讲授语言应做到形美和意美，下列内容中不属于语言“意美”的是（）。A、语言的精确性B、语言的流畅性C、语言的生动形象性D、语言的情感性
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考题 李季的长诗（）是直接用陕北民歌《信天游》的形式创作出来的。
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考题 李季的（）是用陕北民歌信天游写成的。
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考题 信天游是流传于（）地区的民间歌谣。A、内蒙B、甘肃C、陕北D、东北
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考题 由著名作家李季根据陕北信天游民间歌谣形式创作的（），在当时解放区文艺中产生了重要影响。
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考题 朱光潜明确主张散文要讲究（）A、语言美B、音乐美C、建筑美D、声音节奏
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考题 闻一多所提倡的新格律诗理论包括（）A、绘画美、音乐美、意境美B、绘画美、节奏美、建筑美C、音乐美、建筑美、语言美D、绘画美、建筑美、音乐美
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考题 李季采用陕北民歌“信天游”形式，创作的叙事长诗是（）。
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考题 郑旭旦在其《天籁集》中说：“天机活泼，时时发现于童谣”，认为儿歌“风行水上，自然成文直率浑成之至”。这指的是儿歌的（）。A、天真活泼的稚趣美B、节奏明快，富于音乐美C、歌戏互补的特点D、形象性
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考题 “儿童歌哭，任天而动，自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的（）。A、天真活泼的稚趣美B、歌戏互补的特点C、形象性D、节奏明快，富于音乐美
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考题 单选题徐志摩《再别康桥》节奏流畅，音节顿挫，韵律和谐，体现了诗歌体式的（）A 对称美B 绘画美C 音乐美D 建筑美
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考题 填空题李季的长篇叙事诗（）全部采用陕北民间流传的“信天游”写成，节奏流畅明快，语言在朴素中具有形象美，音乐美。
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考题 单选题讲授语言应做到形美和意美，下列内容中不属于语言“意美”的是（）。A 语言的精确性B 语言的流畅性C 语言的生动形象性D 语言的情感性
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考题 单选题信天游是流传于（）地区的民间歌谣。A 内蒙B 甘肃C 陕北D 东北
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考题 填空题由著名作家李季根据陕北信天游民间歌谣形式创作的（），在当时解放区文艺中产生了重要影响。
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考题 填空题李季的（）是用陕北民歌信天游写成的。
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考题 单选题郑旭旦在其《天籁集》中说：“天机活泼，时时发现于童谣”，认为儿歌“风行水上，自然成文直率浑成之至”。这指的是儿歌的()。A 天真活泼的稚趣美B 节奏明快，富于音乐美C 歌戏互补的特点D 形象性
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考题 单选题“儿童歌哭，任天而动，自然合节”，这句话生动地指出了儿歌的()。A 天真活泼的稚趣美B 歌戏互补的特点C 形象性D 节奏明快，富于音乐美
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考题 填空题李季的长诗（）是直接用陕北民歌《信天游》的形式创作出来的。
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