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测量是所称的观测条件包括()、观测者、()。


参考答案

更多 “测量是所称的观测条件包括()、观测者、()。” 相关考题
考题 测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和()。

考题 测量结果的复现性条件包括测量原理、测量方法、观测者、测量仪器、参考测量标准、地点、使用条件及时间等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 使用流量计进行重复测量的相同条件包括()。 A.不同的测量程序;相同的观测者;在相同地点、相同条件下使用相同的测量仪器B.相同的测量程序;不同的观测者;在相同地点、相同条件下使用相同的测量仪器C.相同的测量程序;相同的观测者;在不同地点、不同条件下使用相同的测量仪器D.相同的测量程序;相同的观测者;在相同地点、相同条件下使用相同的测量仪器

考题 尽管测量仪器标注了真值,但由于外界条件随时变化,还有观测者感官和生理原因,无论观测者如何仔细,都无法求得测量的真值。(  )

考题 三角高程测量和光电测距均为()。A、间接观测;B、直接观测;C、条件观测;D、精密测量。

考题 视距测量属于()。A、直接观测;B、间接观测;C、条件观测;D、方向观测。

考题 水准测量是属于()。A、直接观测;B、间接观测;C、条件观测;D、精密测量。

考题 引起测量误差的因素有很多,概括起来有以下三个方面:()。A、观测者、观测方法、观测仪器B、观测仪器、观测者、外界因素C、观测方法、外界因素、观测者D、观测仪器、观测方法、外界因素

考题 在测量平差理论中,人们认为,()直接决定着观测结果的优劣。A、观测时间B、观测速度C、观测条件D、观测原因

考题 引起误差的因素很多,概括起来有()A、测量仪器B、被观测物体的大小C、外界环境条件D、观测者E、被观测物体的运动情况

考题 测量中,一般把观测条件相同的各次观测,称为等精度观测。

考题 测量误差源于仪器误差、观测者本身及外界条件的影响。

考题 引起测量误差的因素有很多,概括起来有以下三方面()A、观测者、观测方法、观测仪器B、观测仪器、观测者、外界因素C、观测方法、外界因素、观测者D、观测仪器、观测方法、外界因素

考题 在测量工作中的观测条件有:()A、仪器B、观测者C、外界条件D、观测误差E、粗差

考题 在测量工作中,由于()的原因,使观测结果不可避免地存在着测量误差。A、观测者B、仪器C、外界条件D、计算

考题 在测量中将观测者、仪器和外界环境称为观测条件

考题 观测条件是指()。A、产生观测误差的几个主要因素:仪器,观测者,外界条件等的综合B、测量时的几个基本操作:仪器的对中,整平,照准,度盘配置,读数等要素的综合C、测量时的外界环境:温度,湿度,气压,大气折光……等因素的综合D、观测时的天气状况与观测点地理状况诸因素的综合

考题 测量工作产生误差的原因包括()。A、测量仪器和工具B、观测者因素C、水准面的选用D、外界条件的影响

考题 下列关于测量误差的说法错误的有()A、在测量中系统误差和偶然误差不能同时出现。B、测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和仪器条件。C、测量误差是可以消除的。D、测量中,增加观测次数的目的是为了消除系统误差。E、系统误差影响观测值的准确度,偶然误差影响观测值的精密度。

考题 单选题三角高程测量和光电测距均为()。A 间接观测;B 直接观测;C 条件观测;D 精密测量。

考题 多选题下列关于测量误差的说法错误的有()A在测量中系统误差和偶然误差不能同时出现。B测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和仪器条件。C测量误差是可以消除的。D测量中,增加观测次数的目的是为了消除系统误差。E系统误差影响观测值的准确度,偶然误差影响观测值的精密度。

考题 填空题测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和()

考题 判断题在测量中将观测者、仪器和外界环境称为观测条件A 对B 错

考题 多选题测量工作产生误差的原因包括()。A测量仪器和工具B观测者因素C水准面的选用D外界条件的影响

考题 单选题水准测量是属于()。A 直接观测;B 间接观测;C 条件观测;D 精密测量。

考题 单选题视距测量属于()。A 直接观测;B 间接观测;C 条件观测;D 方向观测。

考题 单选题引起测量误差的因素有很多,概括起来有以下三个方面:()。A 观测者、观测方法、观测仪器B 观测仪器、观测者、外界因素C 观测方法、外界因素、观测者D 观测仪器、观测方法、外界因素