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战后对德国工业设计产生最大影响的机构是1953年成立的(),这是一所培养工业设计人才的高等学府,其纲领是()。


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考题 集体主义的工作方式是()工业设计的一个最大的特点。A.德国B.美国C.日本D.法国

考题 战后日本的工业设计经过了哪几个阶段的发展?

考题 对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是()

考题 创立于1953年,哪个奖是由德国历史最悠久的工业设计机构——汉诺威工业设计论坛举办的?() A、红点奖B、G-Mark设计奖C、IF设计奖D、IDEA奖

考题 二战后成立的审判德国和日本的首要战犯的国际军事法庭是()和()。

考题 对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是()A、《青少年福利法》B、《费舍法》C、《教育结构计划》D、《教育基本法》

考题 简述日本二战后工业设计的发展。

考题 战后对联邦德国工业设计产生昀大影响的机构是于1953年成立的乌尔姆造型学院,试分析其两任院长的建校方针。

考题 战后对联邦德国工业设计产生影响昀大的机构是于1953年成立的()。

考题 集体主义的工作方式是()工业设计的一个最大的特点。A、德国B、美国C、日本D、法国

考题 总体战思想产生于一次世界大战后,是德国()提出来的。

考题 “结构合理、技术精湛、品质优良、造型严谨、哲理性强、国际市场竞争力强”,这是对()工业设计的贴切评价。A、英国B、德国C、意大利D、北欧各国

考题 战后对德国工业设计产生最大影响的机构是1953年成立的()A、包豪斯B、乌尔姆造型学院C、德意志制造联盟D、孟菲斯

考题 德国的()学校被称为现代设计的摇篮,对现代工业设计的影响很大。

考题 问答题简述日本二战后工业设计的发展。

考题 填空题战后对德国工业设计产生最大影响的机构是1953年成立的(),这是一所培养工业设计人才的高等学府,其纲领是()。

考题 填空题对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是()

考题 填空题二战后成立的审判德国和日本的首要战犯的国际军事法庭是()和()。

考题 单选题“结构合理、技术精湛、品质优良、造型严谨、哲理性强、国际市场竞争力强”,这是对()工业设计的贴切评价。A 英国B 德国C 意大利D 北欧各国

考题 问答题战后对联邦德国工业设计产生昀大影响的机构是于1953年成立的乌尔姆造型学院,试分析其两任院长的建校方针。

考题 填空题战后对联邦德国工业设计产生影响昀大的机构是于1953年成立的()。

考题 填空题德国的()学校被称为现代设计的摇篮,对现代工业设计的影响很大。

考题 单选题集体主义的工作方式是()工业设计的一个最大的特点。A 德国B 美国C 日本D 法国

考题 单选题战后对德国工业设计产生最大影响的机构是1953年成立的()A 包豪斯B 乌尔姆造型学院C 德意志制造联盟D 孟菲斯

考题 单选题对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是()A 《青少年福利法》B 《费舍法》C 《教育结构计划》D 《教育基本法》

考题 问答题战后日本的工业设计经过了哪几个阶段的发展?