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对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是()

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考题 思考瑞吉欧学前教育理论的主要观点对我国学前教育产生了哪些影响。

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考题 二战后,联邦德国迅速崛起,与其《基本法》所确立的政治体制有着重要的联系。

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考题 战后西欧共有24个国家,其中实力较强、影响较大的有()。A、英国B、联邦德国C、法国D、意大利E、荷兰

考题 二战后对美国学前教育影响较大的活动有()。A、进步主义教育运动B、佩里学前教育研究计划C、开端计划D、幼儿智力开发运动

考题 二战后对美国学前教育影响较大的教育思想流派有()。A、浪漫主义派B、文化传递派C、进步派D、传统派

考题 《巴尔福教育法》是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令,是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础,开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例,同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。

考题 儿童身心发展的特征对()会产生影响,体现在儿童身心发展的年龄特征是制定学前教育任务、内容和方法时的重要参考指标。A、幼儿教育B、小学教C、学龄教育D、学前教育

考题 对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是()A、《青少年福利法》B、《费舍法》C、《教育结构计划》D、《教育基本法》

考题 在印度,对学前教育政策产生重大影响的第一个专家群体是()

考题 战后对联邦德国工业设计产生昀大影响的机构是于1953年成立的乌尔姆造型学院,试分析其两任院长的建校方针。

考题 战后对联邦德国工业设计产生影响昀大的机构是于1953年成立的()。

考题 文化对学前教育的影响作用主要表现在()。A、文化是政治、经济作用于学前教育的中介B、一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用C、文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育D、文化只会对学前教育产生正面影响

考题 问答题简述二战后联邦德国社会立法的内容。

考题 问答题思考瑞吉欧学前教育理论的主要观点对我国学前教育产生了哪些影响?

考题 填空题对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是()

考题 问答题战后对联邦德国工业设计产生昀大影响的机构是于1953年成立的乌尔姆造型学院,试分析其两任院长的建校方针。

考题 填空题战后对联邦德国工业设计产生影响昀大的机构是于1953年成立的()。

考题 单选题对战后联邦德国学前教育产生重要影响的文件是()A 《青少年福利法》B 《费舍法》C 《教育结构计划》D 《教育基本法》

考题 多选题战后西欧共有24个国家,其中实力较强、影响较大的有()。A英国B联邦德国C法国D意大利E荷兰

考题 判断题二战后,联邦德国迅速崛起,与其《基本法》所确立的政治体制有着重要的联系。A 对B 错

考题 多选题二战后对美国学前教育影响较大的活动有()。A进步主义教育运动B佩里学前教育研究计划C开端计划D幼儿智力开发运动

考题 判断题《巴尔福教育法》是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令,是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础,开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例,同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。A 对B 错

考题 多选题文化对学前教育的影响作用主要表现在()。A文化是政治、经济作用于学前教育的中介B一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用C文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育D文化只会对学前教育产生正面影响