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为实现教育目标，为一线教学人员正常运行的后勤保障系统中的群体组织，如总务、财务、教材、设街、图书馆、资料室、医务、伙食等群体组织，属于（）

  • A、参与群体
  • B、管理群体
  • C、服务群体
  • D、教学群体

参考答案

更多 “为实现教育目标，为一线教学人员正常运行的后勤保障系统中的群体组织，如总务、财务、教材、设街、图书馆、资料室、医务、伙食等群体组织，属于（）A、参与群体B、管理群体C、服务群体D、教学群体” 相关考题
考题 班集体是学校为实现教育教学目的而建立起来的重要组织形式,是进行施教的基本群体形式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 课程是指学校为实现教育目标而选择的____________的总和及其进程安排，它包括教学科目和学校有目的、有计划组织的课外活动。
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考题 远程教育开放系统的教学运行子系统的核心是()。 A、远程教育教学系统B、后勤系统C、行政管理系统D、财务管理系统
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考题 教育系统是为达到一定的教育、教学目的,实现一定的教育、教学功能而组成的各种教育、教学组织形式的整体。() A、错误B、正确
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考题 下面关于教育目标、教育目等之间的递进关系正确的表述为()。A、教育目标教育目的课程目标教学目标B、教育目标教育目的教学目标课程目标C、教育目的教育目标课程目标教学目标D、教育目的教育目标教学目标课程目标
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考题 为实现共同目标而一起工作的群体称为()。 A.管理B.决策C.管理人员D.组织
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考题 下列人员中不属于教师的有（ ）。A.各级各类学校和其他教育机构专门从事教育教学工作的人员 B.未履行教育教学职责的行政管理人员 C.后勤服务人员 D.成人高等学校中从事教育教学的人员
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考题 小学课程设计要以实现（ ）为最终目的。 A.课程目标 B.教育目的 C.培养目标 D.教学目标 E.教育观念
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考题 实现组织目标的关键人物是（）A、技术人员B、销售人员C、一线员工D、管理者
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考题 教学情境是为实现（）服务的。A、学习任务B、教学任务C、教学目标D、学习目标
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考题 学校教育技术室（组）的工作人员应包括（）。A、行政管理人员、教学资料人员、技术人员和教学人员B、后勤人员、教学资料人员、技术人员和教学人员C、行政管理人员、教学资料人员、技术人员和后勤人员D、行政管理人员、教学资料人员、教学人员和后勤人员
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考题 下列人员中不属于教师的有（）。A、各级各类学校和其他教育机构专门从事教育教学工作的人员B、未履行教育教学职责的行政管理人员C、后勤服务人员D、成人高等学校中从事教育教学的人员
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考题 小学课程设计要以实现（　）为最终目的。A、课程目标B、教育目的C、培养目标D、教学目标E、教育观念
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考题 下面关于它们之间的递进关系正确的表述为（）。A、教育目标；教育目的；课程目标；教学目标B、教育目标；教育目的；教学目标；课程目标C、教育目的；教育目标；课程目标；教学目标D、教育目的；教育目标；教学目标；课程目标
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考题 管理者是（　）。A、不需要补偿的雇员B、为实现组织目标协调工作活动的人C、组织的首脑D、一线工人
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考题 （）职能是为实现组织目标，对每个组织成员规定在工作中形成的合理的分工协作关系。内容是：设计组织结构、人员配备、组织运行、组织监督。A、管理B、计划C、领导D、组织
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考题 学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。
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考题 学校文化的践行文化包括：（）A、学术研讨B、教育教学活动C、管理机制的运行D、后勤管理E、教学管理
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考题 在某种教育思想、教学理论指导下，为完成特定教学任务、实现特定教学目标所建立的关于教学实践的规范化的运作方式和体系是（）。A、教学目标B、教学内容C、教学模式D、教学方法
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考题 为实现共同奋斗目标而组合在一起的结构群体称为（）A、管理B、决策C、管理人员D、组织
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考题 单选题为实现教育目标，为一线教学人员正常运行的后勤保障系统中的群体组织，如总务、财务、教材、设街、图书馆、资料室、医务、伙食等群体组织，属于（）A 参与群体B 管理群体C 服务群体D 教学群体
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考题 单选题学校教育技术室（组）的工作人员应包括（）。A 行政管理人员、教学资料人员、技术人员和教学人员B 后勤人员、教学资料人员、技术人员和教学人员C 行政管理人员、教学资料人员、技术人员和后勤人员D 行政管理人员、教学资料人员、教学人员和后勤人员
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考题 多选题小学课程设计要以实现（　）为最终目的。A课程目标B教育目的C培养目标D教学目标E教育观念
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考题 单选题（　　）是教育目标在教学过程中的体现，是学习者为实现教育目标而确定的个体行为目标。A B C D E
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考题 单选题下面关于它们之间的递进关系正确的表述为（）。A 教育目标；教育目的；课程目标；教学目标B 教育目标；教育目的；教学目标；课程目标C 教育目的；教育目标；课程目标；教学目标D 教育目的；教育目标；教学目标；课程目标
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考题 单选题（）职能是为实现组织目标，对每个组织成员规定在工作中形成的合理的分工协作关系。内容是：设计组织结构、人员配备、组织运行、组织监督。A 管理B 计划C 领导D 组织
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考题 单选题实现组织目标的关键人物是（）A 技术人员B 销售人员C 一线员工D 管理者
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