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幼儿之间绝大多数的社会性交往是在（）情境中发生的。

  • A、日常生活
  • B、教学
  • C、教师创设的
  • D、游戏

参考答案

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考题 游戏在幼儿社会性发展中的作用有()。 A、游戏塑造了幼儿的性格B、游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力C、游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范D、游戏锻炼了幼儿的意志
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考题 幼儿之间绝大多数的社会性交往是在（ ）情境中发生的。 A．日常生活 B．教学 C．教师创设的 D．游戏
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考题 在幼儿园中，贯穿于幼儿一日生活中，教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。()A、师幼交往B、亲子交往C、同伴交往D、家园互动
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考题 幼儿人际交往教育活动设计的基本结构()。A、创设人际交往情境B、介绍人际交往技巧C、让幼儿运用人际交往技巧
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考题 社会性是幼儿社会性情感及社会交往的需要，能影响幼儿身体、心智的发展，也能促进幼儿认知。()
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考题 社会性对幼儿发展的意义有：A、促进幼儿情感及社会交往的需要B、能影响幼儿身体、心智的发展C、能促进幼儿认知发展D、能增加幼儿疾病的发生
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考题 儿童之间绝大多数社会性交往是在游戏情境中发生的，幼儿游戏中社会性交往水平最高的是( )。A.合作游戏 B.平行游戏 C.联系性游戏 D.角色游戏
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考题 幼儿游戏中社会性交往水平最高的是旁观游戏。（　　）
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考题 儿童之间绝大多数的社会性交往是在（　　）中发生的。A.游戏情境 B.语言情境 C.社会情境 D.家庭情境
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考题 在促进幼儿社会性发展过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾、应对困难、反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是()。A.行为练习法 B.角色扮演法 C.游戏法 D.移情训练法
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考题 结合具体情境谈谈你是如何指导幼儿学习交往基本规则和技能的？
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考题 游戏对儿童心理发展的意义在于（）。A、是幼儿活动和情感愉悦的精神寄托B、是促进幼儿认知发展和社会性发展的重要渠道C、是幼儿之间社会交往的最好园地D、是幼儿实现自我价值的最佳载体
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考题 班级对幼儿成长的影响体现在（）A、加强了幼儿之间的社会性交往B、促进了幼儿之间的相互学习C、有利于培养幼儿的集体观念D、使幼儿产生对班级的归属感E、为幼儿提供了表达自我和交流的机会
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考题 儿童之间绝大多数的社会性交往是在（）中发生的。A、游戏情境B、语言情境C、社会情境D、家庭情境
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考题 父母在幼儿同伴交往中的作用体现在（）。A、为幼儿彼此间的接触提供便利的条件B、通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往C、能决定幼儿社会性的发展D、亲子关系对幼儿社会化的影响
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考题 在促进幼儿社会性发展过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情境，让儿童身处矛盾，应对困难，反复练习，从而提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是（）A、行为练习法B、角色扮演法C、游戏法D、移情训练法
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考题 幼儿在与人交往中，可以发展他们的（）。A、感知能力B、思维能力C、独立性D、社会性
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考题 单选题儿童的社会性交往大多是在游戏情境中发生的。幼儿游戏中社会性交往水平最高的是（ ）。A 合作游戏B 平行游戏C 联合游戏D 角色游戏
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考题 单选题幼儿之间绝大多数的社会性交往是在（　）情境中发生的。A 日常生活B 教学C 教师创设的D 游戏
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考题 单选题儿童之间绝大多数的社会性交往是在（　　）中发生的。A 游戏情境B 语言情境C 社会情境D 家庭情境
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考题 单选题幼儿在游戏中既有现实伙伴间的交往，也有角色间的交往，幼儿在这些交往过程中，得以发展（　　）。A 个性B 社会性C 自我D 自身特长
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考题 多选题游戏在幼儿社会性发展中的作用有（）A游戏塑造了幼儿的性格B游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力C游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范D游戏锻炼了幼儿的意志
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考题 多选题父母在幼儿同伴交往中的作用体现在（）。A为幼儿彼此间的接触提供便利的条件B通过提供建议和指导影响幼儿的社会交往C能决定幼儿社会性的发展D亲子关系对幼儿社会化的影响
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考题 单选题幼儿在与人交往中，可以发展他们的（）。A 感知能力B 思维能力C 独立性D 社会性
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