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20世纪50年代，铃木以教儿童演奏小提琴的实践致力于（）和才能运动的建设。

  • A、母语教学法
  • B、教学六步
  • C、听觉训练
  • D、天才教育体系

参考答案

更多 “20世纪50年代，铃木以教儿童演奏小提琴的实践致力于（）和才能运动的建设。A、母语教学法B、教学六步C、听觉训练D、天才教育体系” 相关考题
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考题 儿童只有掌握了基本的音乐知识,具备了一定的演唱、演奏技能,才能在听、唱、动、奏等音乐实践活动中深刻地感受和表达音乐艺术的美。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 经过大量实践和实验研究后提出“儿童自然发展法”的是()。 A.达尔克尔兹B.柯达伊C.铃木D.奥尔
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考题 经过大量实践和实验研究后提出“儿童自然发展法”的是铃木。（　　）
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考题 探戈起源于奥地利的一种农民舞蹈—连德勒舞。戈音乐最典型的乐队形式，是由钢琴和贝斯演奏节奏、六角手风琴和小提琴演奏旋律。（）
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考题 用自己的实践去证明“每一个儿童，无论其先天情况如何，只要他能获得良好的教育环境，就可以成为有才能的人”这样一个推论的教育家是（）A达尔克罗兹B柯达依C铃木D奥尔夫
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考题 经过大量实践和实验研究后提出“儿童自然发展法”的是（）A、达尔克尔兹B、柯达伊C、铃木D、奥尔夫
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考题 论述铃木的才能教育思想。
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考题 在音乐史上的马罗克时期，对小提琴的改良和演奏技巧作出历史性贡献的小提琴家是意大利小提琴家塔蒂尼，他的一部具有传奇色彩的代表作品是（）。
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考题 首演《梁祝》的小提琴演奏家是（）。A、盛中国B、吕思清C、俞丽拿D、马思聪
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考题 帕格尼尼是音乐史上最负盛名的演奏家之一，他不仅是著名的小提琴演奏家，同时还是一名什么？
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考题 《梁祝》是哪个乐器演奏的协奏曲？（）A、钢琴B、小提琴C、大提琴D、圆号
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考题 意大利小提琴制造师、著名作曲家、小提琴演奏家是（）A、西贝柳斯B、帕格尼尼C、克拉拉D、马勒
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考题 《阿尔罕布拉宫的回忆》是由什么乐器演奏的（）A、钢琴B、吉他C、小提琴
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考题 “教音乐不是我的主要目的，我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏，就可以培养他的敏感，遵守纪律和忍耐性格，使他获得一颗美好的心。”是由（）提出的。A、达尔克罗兹B、柯达伊C、铃木D、伊迪斯·科尔曼
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考题 《伦敦德里小调》是哪个国家的民歌，什么乐器演奏的（）A、苏格兰，长笛B、英格兰，大管C、爱尔兰，小提琴
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考题 三重奏鸣曲就是（）。A、由三支小提琴演奏的奏鸣曲。B、有三个声部的奏鸣曲。C、在通奏低音支持下由两支小提琴演奏的奏鸣曲。D、巴洛克时期的同音域二声部多乐章结构的小提琴奏鸣曲
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考题 单选题用自己的实践去证明“每一个儿童，无论其先天情况如何，只要他能获得良好的教育环境，就可以成为有才能的人”这样一个推论的教育家是（）A 达尔克罗兹B 柯达依C 铃木D 奥尔夫
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考题 判断题小提琴只有4根弦，但同样可以演奏出美妙的曲子。A 对B 错
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考题 多选题三重奏鸣曲就是（）。A由三支小提琴演奏的奏鸣曲。B有三个声部的奏鸣曲。C在通奏低音支持下由两支小提琴演奏的奏鸣曲。D巴洛克时期的同音域二声部多乐章结构的小提琴奏鸣曲
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考题 单选题经过大量实践和实验研究后提出“儿童自然发展法”的是（）A 达尔克尔兹B 柯达伊C 铃木D 奥尔夫
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考题 问答题论述铃木的才能教育思想。
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考题 单选题“教音乐不是我的主要目的，我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏，就可以培养他的敏感，遵守纪律和忍耐性格，使他获得一颗美好的心。”这一音乐教育理念是由（）提出的。A 达尔克罗兹B 柯达伊C 铃木镇一D 伊迪斯？科尔曼
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考题 单选题“教音乐不是我的主要目的，我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏，就可以培养他的敏感，遵守纪律和忍耐性格，使他获得一颗美好的心。”是由（）提出的。A 达尔克罗兹B 柯达伊C 铃木D 伊迪斯·科尔曼
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考题 单选题20世纪50年代，铃木以教儿童演奏小提琴的实践致力于（）和才能运动的建设。A 母语教学法B 教学六步C 听觉训练D 天才教育体系
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考题 单选题（　　）对于烹饪相当于（　　）对于小提琴。A 烹调　大提琴B 手艺　乐器C 厨师　演奏家D 演奏　菜肴
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考题 单选题意大利小提琴制造师、著名作曲家、小提琴演奏家是（）A 西贝柳斯B 帕格尼尼C 克拉拉D 马勒
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