考题
世界流行的儿童音乐教育主要流派有()。
A.蒙台梭利体系B.奥尔夫体系C.达尔克罗兹体系D.柯达伊体系E.铃木体系
考题
()认为，幼儿园能为儿童提供一个集体创造音乐的环境，所以音乐教育应该从幼儿园开始。A、达尔克洛兹B、柯达依C、奥尔夫D、铃木
考题
经过大量实践和实验研究后提出“儿童自然发展法”的是()。
A.达尔克尔兹B.柯达伊C.铃木D.奥尔
考题
“体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容（）A.达尔克罗兹教学法B.奥尔夫教学法C.柯达伊教学法D.铃木教学法
考题
经过大量实践和实验研究后提出“儿童自然发展法”的是铃木。（ ）
考题
创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是（ ）。A.达尔克罗兹
B.柯达伊
C.铃木
D.奥尔夫
考题
下列谱例是哪一种教学体系的记谱法( )
A．达尔克罗兹
B．奥尔夫
C．铃木镇一
D．柯达伊
考题
运用下列谱例的音乐教学体系是( )
A．达尔克罗兹
B．柯达伊
C．铃木镇一
D．奥尔夫
考题
下面图片中的教学方法，属于哪种教学方法（ ）。
A.柯达伊教学法
B.达尔克罗兹教学法
C.奥尔夫教学法
D.铃木教学法
考题
一切从儿童出发，通过亲身实践，主动学习音乐是()教学法的核心理念。A.凯洛夫
B.柯达伊
C.奥尔夫
D.达尔克罗兹
考题
提出“体态律动教学法”的教育家是（ ）？A.柯达伊
B.达尔克罗兹
C.奥尔夫
D.铃木镇一
考题
首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法是哪种教学法的主要内容（ ）。A.柯达伊教学法
B.达尔克罗兹教学法
C.奥尔夫教学法
D.铃木教学法
考题
声势教学是哪种教学法的观点之一（ ）。A.柯达伊教学法
B.达尔克罗兹教学法
C.奥尔夫教学法
D.铃木教学法
考题
“某老师请学生按下面谱例中的唱名演唱小调音阶”，这位老师运用了哪一位音乐教育家的教学法( )
A.奥尔夫
B.柯达伊
C.铃木镇一
D.达尔克兹
考题
（ ）的教学法主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。A.奥尔夫
B.铃木镇一
C.柯达伊
D.达尔克罗兹
考题
“（）”是柯达依经过大量实践和实验研究后提出的。
考题
20世纪中期开始建设“天才教育”体系的日本音乐教育家是（）A、柯达伊B、铃木C、奥尔夫D、柯尔文
考题
（）的教学方法主要是“引导创作法”。A、达尔克洛兹音乐教育体系B、奥尔夫音乐教育体系C、柯达伊音乐教育体系D、铃木音乐教育体系
考题
对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A、铃木B、柯达伊C、奥尔夫D、达尔克洛兹
考题
一切从儿童出发，通过亲身实践，主动学习音乐是（）教学法的核心理念。A、凯洛夫B、柯达依C、奥尔夫D、达尔克洛兹
考题
（）教育体系是通过“元素性音乐”教育诱发、开掘儿童的先天音乐本能。A、柯达伊B、铃木镇一C、奥尔夫D、达尔克罗兹
考题
“体态律动”是下列哪个教学法中的基本内容（）A、达尔克罗兹教学法B、奥尔夫教学法C、柯达伊教学法D、铃木教学法
考题
填空题“（）”是柯达依经过大量实践和实验研究后提出的。
考题
单选题（）的教学方法主要是“引导创作法”。A
达尔克洛兹音乐教育体系B
奥尔夫音乐教育体系C
柯达伊音乐教育体系D
铃木音乐教育体系
考题
单选题经过大量实践和实验研究后提出“儿童自然发展法”的是（）A
达尔克尔兹B
柯达伊C
铃木D
奥尔夫
考题
单选题（）教育体系是通过“元素性音乐”教育诱发、开掘儿童的先天音乐本能。A
柯达伊B
铃木镇一C
奥尔夫D
达尔克罗兹
考题
单选题对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。A
铃木B
柯达伊C
奥尔夫D
达尔克洛兹