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控制研究中的“施控”主要指的是（）。
- A、外界因素对传播者的控制
- B、传播者对传播过程施以控制
- C、传播者对被采访者的控制
- D、传播机构对传播者的控制
参考答案
更多 “控制研究中的“施控”主要指的是（）。A、外界因素对传播者的控制B、传播者对传播过程施以控制C、传播者对被采访者的控制D、传播机构对传播者的控制” 相关考题
考题
下列是五因素传播模式的表述，哪项是正确的（ ）。A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、传播者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、传播者-信息-受传者-媒介-效果
考题
影响传播效果的因素有A、社会环境、传播者、信息、媒介、受众B、自然环境、传播者、信息、媒介、受众C、环境、传播者、信息、媒介、受众D、传播者、信息、媒介、受众、反馈E、传播者、信息、媒介、受众、效果
考题
传播过程的五要素模式的正确表述是A、传播者-信息-媒介-受众-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受众C、信息-传播者-媒介-受众-效果D、信息-媒介-传播者-受众-效果E、信息-传播者-媒介-效果-受众
考题
五因素传播模式正确的表述为A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、传播者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、信息-传播者-媒介-受传者-效果
考题
传播者是健康信息传播的主体，在健康传播中，传播者应该注意A:根据传播者的特点，选择恰当的传播渠道
B:树立良好的形象
C:收集、选择对传播者有价值的信息
D:根据传播者的兴趣爱好，不断调整传播行为
E:根据传播者的特点，选择正确的传播媒介
考题
内容分析是两大学派都经常采用的方法，但是有所区别，即（）A、传统学派用它来证明传播者的控制与操纵的意向B、传统学派用它来检验传播的效果和受众对信息的反应C、批判学派用它来检验传播的效果D、批判学派用它来证明传播者的控制与操纵的意向
考题
传播者是传播活动的发起人和传播内容的发出者。下列关于传播者的说法错误的是（）.A、传播者具有使受众相信、听从的力量B、传播者的传播效果与容貌无关C、传播者具有对报道对象进行议论和批评的权力D、新闻传播者要对信息公开后社会所产生的结果负责
考题
“5因素模式”的正确表述是（）。A、传播者-信息-媒介-受传者-效果B、传播者-媒介-信息-效果-受传者C、信息-传播者-媒介-受传者-效果D、信息-传播者-媒介-效果-受传者E、信息-媒介-传播者-受传者-效果
考题
传播学“控制”研究中的“控制”一词的含义理解错误的是（）。A、传播者对信息流通所进行的干预和影响、左右和操纵B、传播者既受到外界制度等的制约，又受到自身文化等的主观制约C、指传播学研究中都对现象用控制实验法进行研究D、传播者一方面施控于传播过程，一方面又受控于外界各因素
考题
多选题从传播者的行为分析传播效果，就是分析（）。A传播者的权威性、传播的动机B传播者的吸引力、传播者的相似性C传播者的期待、传播者的作风D受众需要和受众心理
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