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体育实践课教学与其它学科教学的主要区别是学生身体（）。

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考题 下列哪一选项是体育课教学目标的内涵？( )A.在教学情境中的预期效果 B.“课标”对学生的学习要求 C.体育老师对学生的学习要求 D.教学计划对学生的学习要求
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考题 体育课的教学目标是指( ) A．师生在教学情境中预期达到的效果 B．《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》对学生学习的要求 C．教学计划对学生学习的要求 D．体育教师对学生学习的要求
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考题 体育实践课教学质量评价课关键指标是（ ）A.课堂结构 B.教学艺术 C.教学效果 D.课堂管理
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考题 在体育实践课教学设计中，通常应在哪一维度上确定其教学重点? （ ）A.运动参与 B.运动技能 C.身体健康 D.心理健康与社会适应
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考题 在教学指导下，学生进行身体素质练习，并规定负荷与休息的交替，以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作（　　）A.体育锻炼类教学模式 B.发展学生主动性体育教学模式 C.领会式体育教学模式 D.启发式体育教学模式
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考题 体育实践课与其他学科教学的根本*区别是什么？
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考题 政治课与其它学科教学是对学生进行德育的基本途径
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考题 实践课体育教学是高等学校体育增长率的惟一形式。
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考题 体育实践课与其他学科教学的根本区别是什么？
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考题 学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和（）的情况综合评定。A、课外锻炼活动B、身体素质
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考题 体育课的教学类型有哪些？（）A、理论课教学B、实践课教学C、电化教学课D、体育选修课
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考题 体育教学与其它学科的主要区别在于（）A、师生的双边活动B、教师的主导地位C、学生是学习的主体D、学生身体锻炼
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考题 体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。
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考题 上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？
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考题 体育教学包括体育科学理论知识的教学和（）的实践课教学，并且以后一种教学为主。
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考题 体育与健康实践课通常采用分组教学，其组织形式有（）和（）现两种。
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考题 同其他学科比，体育教学的主要区别在于（）。A、师生双边互动B、反映了学校体育的任务C、学生从事各种身体练习D、学生是学习的主体
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考题 多选题体育课的教学类型有哪些？（）A理论课教学B实践课教学C电化教学课D体育选修课
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考题 单选题体育教学与其它学科的主要区别在于（）A 师生的双边活动B 教师的主导地位C 学生是学习的主体D 学生身体锻炼
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考题 问答题体育实践课与其他学科教学的根本区别是什么？
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考题 问答题体育实践课与其他学科教学的根本*区别是什么？
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考题 判断题体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。A 对B 错
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考题 单选题同其他学科比，体育教学的主要区别在于（）。A 师生双边互动B 反映了学校体育的任务C 学生从事各种身体练习D 学生是学习的主体
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考题 问答题上好一堂《体育与健康（体育）》课将会受到多种因素的制约，备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展，并能收到预期的教学效果，就一节《体育与健康（体育）》实践课的备课须考虑哪些内容？
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考题 填空题体育教学包括体育科学理论知识的教学和（）的实践课教学，并且以后一种教学为主。
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考题 填空题体育实践课教学与其它学科教学的主要区别是学生身体（）。
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考题 判断题政治课与其它学科教学是对学生进行德育的基本途径A 对B 错
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