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知之者不如好之者,()。

  • A、好之者不如学之者
  • B、好之者不如行之者
  • C、好之者不如乐之者
  • D、好之者不如敬之者

参考答案

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考题 能够体现广泛阅读、合作交流的学习习惯的古语是()。 A、“学而时习之,不亦乐乎?”B、“知之为知之,不知为不知,是知也。”C、“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”D、“独学而无友,则孤陋而寡闻。”

考题 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学动机类型是A.内部动机B.外部动机C.社会交往动机D.自我提高动机

考题 早在春秋战国时期,就有许多教育心理学的观点,“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”是关于__________的论述。

考题 孔子曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看,主要强调培养学生的( )。A.智力B.动机C.意志D.兴趣

考题 知之者不如好者,好知者不如乐知者,你怎么看?

考题 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。说明了创造力在人的认识活动中起着关键作用。A对B错

考题 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”体现的是()A、敬业B、乐业C、勤业D、专业

考题 对于“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这句话如何理解?

考题 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。

考题 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如()之者。”

考题 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”是说明培养学生学习()的重要性。A、习惯B、意志C、兴趣D、态度

考题 孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这里的"乐",体现了美育的()A、形象性B、愉悦性C、独创性D、逻辑性

考题 樊迟问知,孔子的回答是()。A、务民之义,敬鬼神而远之B、己所不欲勿施于人C、知之者不如好之者,好之者不如乐之者D、三人行必有我师

考题 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这一论述强调的学习动机类型是()。A、内部动机B、外部动机C、自我提高动机D、附属动机

考题 孔子曰:知之者不如好知者,好之者不如乐知者。这说明人对有兴趣的事物很容易形成肯定的态度。

考题 单选题“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”,这一论述强调的学习动机类型是()。A 内部动机B 外部动机C 社会交往动机D 自我提高动机

考题 单选题孔子说"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。这里的"乐",体现了美育的()A 形象性B 愉悦性C 独创性D 逻辑性

考题 单选题知之者不如好之者,好之者不如乐之者说明()对学习的促进作用。A 知识B 教师C 兴趣D 复习

考题 单选题樊迟问知,孔子的回答是()。A 务民之义,敬鬼神而远之B 己所不欲勿施于人C 知之者不如好之者,好之者不如乐之者D 三人行必有我师

考题 单选题“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”与以下哪一句不以属于同一经典()A 知之为知之,不知为不知,是知也B 不怨天,不尤人C 学而不思则罔D 天下大事,必作于细

考题 单选题“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”体现的是()A 敬业B 乐业C 勤业D 专业

考题 判断题孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。说明了创造力在人的认识活动中起着关键作用。A 对B 错

考题 单选题“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,是由()提出的,它说明了兴趣对于学习的重要性。A 颜渊B 孔子C 孟子D 朱熹

考题 单选题孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这体现了()的重要作用。A 知识B 学习C 方法D 兴趣

考题 单选题“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这一表述强调的学习动机类型是( )A 内部学习动机B 外部学习动机C 社会交往动机D 自我提高内驱力

考题 填空题子曰:“知之者不如好之者,好之者不如()之者。”

考题 单选题知之者不如好之者,()。A 好之者不如学之者B 好之者不如行之者C 好之者不如乐之者D 好之者不如敬之者