考题
出现陡壁型直方图，表明( )。A．作频数分布表时，分组过多B．心理因素的影响C．过程中存在自动反馈调整D．工序异常
考题
出现锯齿型直方图的原因可能是( )。A．与数据的分组有关，数据分组过多B．过程中有趋势性变化的因素影响C．数据中混杂了少量其他过程的数据D．数据经过挑选，剔除了部分数据
考题
出现锯齿型直方图，表明( )。A．过程中某种要素缓慢劣化B．两种不同的平均值相差大的分布混在一起C．做频数分布表时，分组过多D．过程中存在自动反馈调整
考题
由于作直方图过程中分组过多、或测量时读数有误、或测量仪器精度不够等原因易造成()的非正常型直方图。A.双峰型B.孤岛型C.锯齿型D.陡壁型
考题
在利用直方图对质量数据进行分析时，出现双峰型直方图的原因是()。A.分组太细B.人为剔除了不合格品C.分组太粗D.数据来自不同的工序条件
考题
孤岛型直方图是由于分组组数不当或者组距确定不当出现的直方图。（ ）
考题
当画出的直方图出现平顶型时，说明出现了（）情况。A、作频数分布表时，分组过多B、存在缓慢变化的因素C、夹杂了其他分布的数据D、测量方法有问题或读错测量数据
考题
在直方图中出现孤岛时，可能是由于（）。A、加工习惯B、测量工具有误差C、分组过多D、数据来自两个总体
考题
在绘制直方图时，计算初步组距的公式为（）。A、极差乘以分组数B、极差除以分组数C、平均数乘以分组数D、平均数除以分组数
考题
在利用直方图对质量数据进行分析时，出现双峰型直方图的原因是（）。A、分组太细B、人为剔除了不合格品C、分组太粗D、数据来自不同的工序条件
考题
造成双峰型直方图的主要原因为（）A、过程中有短暂异常出现B、分组过多C、数据来源于不同的总体D、有缓慢的异常因素
考题
由于作直方图过程中分组过多、或测量时读数有误、或测量仪器精度不够等原因易造成（ ）的非正常型直方图。A、双峰型B、孤岛型C、锯齿型D、陡壁型
考题
制作直方图的关键问题是（）。A、收集数据B、如何分组C、统计各组数据频数和频率D、作直方图
考题
数据分组过多或测量读数错误而形成的质量统计直方图形状为（）形。A、锯齿B、平顶C、孤岛D、偏锋
考题
制作面包时，如果盐加入过多，则下列最可能出现的现象是（）。A、体积过小B、内部组织粗糙C、表面色泽浅D、面包面团烤前塌陷
考题
制作芋角时，要注意皮坯中（）比例，过多，蜂巢形成不好，过少，成品容易回软。
考题
直方图出现双峰可能是因为（）。A、分组过多B、读数误差C、两台设备加工的产品
考题
在制作直方图时，如果分组过多，容易出现（）A、偏态型B、平顶型C、双峰型D、锯齿型
考题
双峰型直方图表示（）。A、加工习惯B、数据来自两个总体C、分组过多D、测量工具有误差
考题
建立直方图时，如果分组过多或测量数据不准确，则直方图的形状会是（）A、偏向型B、双峰型C、孤岛型D、锯齿型
考题
单选题在直方图中出现孤岛时，可能是由于（）。A
加工习惯B
测量工具有误差C
分组过多D
数据来自两个总体
考题
单选题(09年真题)建立直方图时。如果分组过多或测量数据不准确，则直方图的形状会是( )A
偏向型B
双峰型C
孤岛型D
锯齿型
考题
单选题出现陡壁型直方图，表明（ ）。A
作频数分布表时，分组过多B
心理因素的影响C
过程中存在自动反馈调整D
工序异常
考题
多选题出现下列哪些情况时，直方图的形状呈锯齿型？（ ）A当上下限受到公差的影响时B作频数分布表时，分组过多C过程中某要素缓慢劣化时D过程中存在自动反馈调整时E当测量方法有问题或读错测量数据时
考题
单选题建立直方图时，如果分组过多或测量数据不准确，则直方图的形状会是（）A
偏向型B
双峰型C
孤岛型D
锯齿型
考题
单选题建立直方图时，分组过多时得到的直方图形状会是（）A
双峰型B
孤岛型C
平顶型D
锯齿型
考题
单选题在利用直方图对质量数据进行分析时，出现双峰型直方图的原因是（）。A
分组太细B
人为剔除了不合格品C
分组太粗D
数据来自不同的工序条件
考题
单选题绘制直方图时分组过多或测量仪器精度不够而造成的异常直方图是（）A
折齿型B
陡坡型C
孤岛型D
峭壁型