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“桃李不言，下自成蹊”体现的是教师职业角色的（）方面。

  • A、传道者的角色
  • B、授业者的角色
  • C、示范者的角色
  • D、朋友的角色

参考答案

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考题 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，教师的职业角色主要体现在_____________，授业、解惑者角色，_____________，管理者角色，_____________，_____________的方面。
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考题 “桃李不言，下自成蹊”，这句话体现的德育方法是榜样示范法。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 “桃李不言，下自成蹊”所体现的教育方法是( )。A.说服教育法B.榜样示范法C.指导实践法D.陶冶教育法
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考题 “桃李不言，下自成蹊”这句话体现的是老师对学生成长过程中的()。A.说服作用B.榜样作用C.实践锻炼作用D.自我管理作用
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考题 “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。 A．陶冶法 B．锻炼法 C．说服法 D．榜样法
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考题 “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。A．说服教育法B．榜样示范法C．情感陶冶法D．实际锻炼法E．评比竞赛法
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考题 “桃李不言，下自成蹊。”这句话所体现的德育方法是（ ）。 A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法
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考题 “桃李不言，下自成蹊”体现了（ ）的重要性。 A.榜样示范 B.情感陶冶 C.实际锻炼 D.自我表扬
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考题 “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。 A.说服教育法 B.榜样示范法 C.情感陶冶法 D.实践锻炼法
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考题 “桃李不言，下自成蹊” 体现了劳动具有（ ）特点。A.创造性 B.示范性 C.长期性 D.复杂性
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考题 桃李不言，下自成蹊。
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考题 “桃李不言．下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法
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考题 单选题“桃李不言，下自成蹊”体现的是教师职业角色的（）方面。A 传道者的角色B 授业者的角色C 示范者的角色D 朋友的角色
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考题 单选题“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。A 说服教育法B 实际锻炼法C 陶冶法D 榜样示范法
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考题 问答题“桃李不言.下自成蹊”说的是哪个历史人物
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考题 单选题“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。A 说服教育法B 锻炼法C 陶冶法D 榜样法
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